同济大学建筑学专业课程详细介绍

似水流年
精选回答

建筑与城市规划类
同济大学建筑与城市规划类学生主要由建筑与城市规划学院培养。同济大学建筑与城市规划学院,前身同济大学建筑系,1952年由同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系合并而成,其发展轨迹可上溯至上海开埠,东西建筑交汇、中外教育相融的百年近代史。
1986年10月同济大学建筑系发展为建筑与城市规划学院。现设有5个硕士点,4个博士点,1988年建立了国内第一个建筑与城市规划博士后流动站。学院有陈从周、冯纪忠、李德华、罗小未、戴复东、董鉴弘、王季卿、陶松龄等著名学者专家任教,并聘有国际著名建筑大师贝聿铭,查理期·柯里亚、黑川纪章、顾依纪·柯拉里等为名誉教授,聘请黎锦超、郭彦弘、钟华楠、梅耶--鲍尔等20多位国内外知名教授、学者为顾问教授。与美国、加拿大、德国、日本、印度、保加利亚等国家以及台湾、香港地区的高等院校科研机构建立有合作交流关系。
学院的城市规划专业为国家重点学科,建筑学科为首批且已连续二届通过国家评估六年免检的专业,工业设计是国内理工科大学设置此专业早早的学校之一,旅游管理专业已形成培养具有管理背景的工程技术人才的鲜明特色。
注重理论基础与专业技能的训练,启发并教育学生对创造和改善人类聚居环境的使命感;培养学生形象思维和逻辑思维的能力,组织、协调、团结、合作、创新的能力,开拓知识、独立自学、多学科交叉的能力,以适应现代科学的挑战和社会发展的需要。跟踪世界建筑与城市规划的科学前沿,把握科学发展的新动态。积极参与浦东开发、上海重大市政工程,例如:浦东陆家嘴地区规划、浦东行政中心设计等等,近年来获建设部优秀设计一等将2项,参加国内外设计竞赛有数十人次获奖。1989年"坚持社会实践,毕业设计出成果、出人才"获国家特别奖。近年来学院合作承担了国家自然科学基金会的重大课题如:《工程建设中智能辅助决策系统》、《可持续发展的中国人居环境评价体系及模式研究》等,获省市部委科技进步一等奖三项。学院主办三个全国性学术刊物:《时代筑》、《城市规划汇刊》、《风景科学》学院科研重点:"人居科学及住宅产业化"、"人类聚居环境的规划与设计"、"旧城改造和保护"、"城市及区域发展规划理论和政策"、"东、西方文化交流对建筑的影响""居住建筑节能、建筑环境设计、风景景观工程体系"……都是业内外人士和政府部门广泛关注的课题。

海以南不再蓝 2023-09-03 11:52:27

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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