复读生对应届生的影响有哪些

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复读生对应届生的影响有哪些?下面小编为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看吧!

复读生对应届生的影响有哪些

1、浪费了有限招生资源

有些考生成绩差选择复读大家可以理解,有些考生明明被一本院校甚至211院校录取了,可还是选择了复读,浪费了有限招生名额。

如一位学生被一所211大学录取了,分数600分正好是大学提档线,那599分就没有希望了,如果他不报考,599分这位考生就可能被录取了,可现在600分考生被录取了结果选择了复读,浪费了资源。

2、复读生的增多,提升了本科录取率,应届生报考更难

在教育比较落后的地方,应届生考上本科很难,只有复读生才有更大机会考上本科生,这种现象每个地方都有,这也提高了本科录取率。

举例:一个学校参加高考学生有1000人,可能本科生就占500人,考上本科院校有400人,可能复读生就占了300人,所以说这对应届生是不公平的。

什么样的复读生能够成绩进步

1、智力和基础都很好,就是高中没有好好用功的学生,有进步的可能。

2、感觉有很多劲还没有使出来,已经看到进步的希望了,只是时间不够用的学生,这属于潜力巨大的学生,有大幅进步的可能。

3、定位清晰,矢志不渝,复读期间不动摇,计划合理,执行力强,复习效率高,肯下功夫的学生。

4、复读班里学习氛围很好,周边同学复读决心大,信心足,个个踌躇满志,老师经验丰富,能够给予适时地帮助。

5、心情开朗,能够把压力转化为动力,不觉得复读丢人,对自己很有信心的学生。

其实,凡是有复读心思的学生,都是觉得自己今年不甘心,自己还有劲没使完,想东山再起的,有这个基础,就有了进步的可能。只是,复习的过程其压力之大,难度之大,一般过自己的预期,有很多同学就此败下阵来,复读会失败。复读的孩子可以在课外报一个辅导班,这样会针对自己比较弱的知识点分析问题和补习,这也是一个比较好的选择。

轻烟薄雾 2024-05-26 13:54:31

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
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9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
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文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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