现代教育技术学校宣传片

先说结论：当然是学前教育好。

学前教育翻译成大白话就是去当幼儿园老师，现代教育技术翻译成大白话就是，去学校的电教中心当老师，就是在学校里打杂，管理各种设备而已。

找工作要找一个单位的主要业务部门，而不是打杂部门。

学前教育现在教师已经很热，师范类高校的录取线越来越高，想起10多年钱，上师范是免费，提前招生，大家都不愿意去上。

为什么大家发生了这么大变化？具体原因当然是教师待遇高了。

为什么教师待遇会高？其实是有文件可循。

在国家发布的教育长期发展纲要里，都会提到教育的目标，措施。

大家可以看到，关于义务教育、关于高中教育和高等教育，国家基本上是按照这个规划来做的。

对于学前教育也是如此，只是学前教育大家觉得不重要，大家不认为幼儿园老师是个好职业，因为觉得很辛苦，工资收入低。

从中学和大学老师来看，等你看到了前景不错时，再进去就有些晚了。

比如，现在去应聘一个中学老师的职位，都是名校硕士、博士了，一个小学老师的职位就是北师大的本科生或者硕士生了，10多年前中师还可以当小学老师。

学前教育也是如此，首先国家连续发文关于学前教育，要到2020年提高学前教育毛入学率到85%，要规范学前教育体系，要提升学前教育的师资水平，里面提到了要以大专本科为主。

里面还提到了要提高幼师工资水平，提高幼师高级职称的比例。

这些话很明白地告诉大家，学前教育的职位很多，工资也会提升。

现在很多人觉得工资很低，几千块钱，还不如保姆高。

大家想过没有，家长是喜欢一个能歌善舞，懂幼儿心理学的幼师，还是喜欢不认几个大字的保姆？等幼师水平提高，大家最终会反应过来，去抢占幼师职位。

学前教育搞得比较好，比较大的是首都师范大学，有从大专、本科和硕士3个层次的教学。

主要的课程见下图。

注意的是：学前教育跟其他教育不一样的地方是，老师最好要学一点才艺，唱歌、跳舞、弹琴和画画。

小朋友都是非常感性的，说教不爱听，最喜欢能带着他们玩的老师，会玩能省很多事。

现代教育技术现代教育技术原名叫电化教育，开创者是西北师范大学的南国农教授，他所在的系就是电化教育系，所在的协会就是电化教育协会。

只是后人们觉得这个名字不太高大上，换成了现代教育技术。

什么叫现代教育技术？咱们可以看看课程，基本都是计算机课程：教育心理学、教育技术学导论、计算机网络、高级程序语言、网页制作、数字图像处理、数字动画设计、数字摄影技术、艺术设计这些课基本都是计算机方面的课，而且是偏应用型的。

因此，相当于北大青鸟的低级水平，虽然顶着一个师范类的本科学历。

除了去学校当电化室教员，其他要转行也很难，毕竟计算机水平不怎么样，动画设计水平也一般，好水平的人直接就做动画了。

而电化室可以招这种专业，也可以招计算机专业人才，招了计算机人才还可以做更多的事。

而且电化技术，在教育行业也就是个服务行业，不是教师是学校的主体一样，所以这是个很糟的专业。

最后，还是强烈推荐学前教育，在国外，学前教育很多是博士在搞，因为小孩白纸一张，有个好老师引领他们，完善他们的内心，让他们茁壮成长，这个成就感和幸福感要超出很多工作，而且这个时候的教育难度最小。

幼师是一项非常好的工作，特别轻松，因为没有考核，也很少有指标，小孩也很容易受老师影响，只要老师有足够的亲和力和魔法。

这两个专业没办法比较好坏，主要看你以后希望找什么样的工作。

研湿兄下面来说说这两个专业的就业前景等情况，仅供参考。

学前教育学前教育是终身教育的奠基阶段。

恰当、正确的学前教育对儿童智力及其未来发展具有重大影响,处于十分重要的地位。

现在越来越多的家长重视学前教育,学前教育专业合作伙伴的就业前景不会差。

一般来说,学前教育专业的就业导向主要是以儿童为中心。

除了学前教育和教学外,还在报纸、出版社从事策划或编辑儿童刊物、幼儿园、青年活动中心等场所从事幼儿心理辅导工作。

事实上,民办幼儿园教师非常稀缺,具有很大的发展前景。

现在幼儿园产业正在兴起,未来一定有更多的私立幼儿园来填补公立幼儿园的教育缺口，所以我们需要更多的专业伙伴来做幼儿园教师。

私立幼儿园虽然不完善,但比公立学校有更好的发展前景和薪酬。

小伙伴们可以在私立幼儿园工作,上几门专业课,赚大钱。

如果你能在幼儿园里上课,你可以朝着幼儿园园长的方向发展。

更好的幼儿教育机构也是不错的选择,也许比公立幼儿园压力更大,但是对于热爱挑战、重视长期回报的年轻伙伴来说,它们还有更多的东西要学,有更广阔的前景。

青年合伙人只是从事学前教育工作,不太在乎工资,为自己制定五年计划,学习各种成功前辈的经验,开阔自己的思路,同时年轻积累行业经验。

在幼儿园教育中,专业发展一般由普通教师提升为校长、校长或单位伙伴等管理人才,也可以成为专家型教师。

另外,幼儿园教师需要与人沟通,积累经验,然后换职业,选择的空间会更大。

现代教育技术随着科技的发展，教育事业对技术水平的需求也在不断增加。

为此培养教育技术人才，便成为社会所关注的问题。

随着我国教育水平的不断提高，本专业毕业生就业前景将十分乐观。

就业方向：本专业毕业生从事中小学教育技术中心的设备使用与维护工作，面向广播电视台/站从事非线性编辑、影视后期制作等工作，面向广告公司从事广告设计与制作工作。

教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

然而,无论哪个专业，为了做好任何工作,仅仅依靠我们在学校学到的知识是不够的。

我们还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能,并根据行业的发展提高我们的实力。