广东11所新建高校(校区)启用 空白地市全补齐(2)

花芬芳
精选回答

其中9所落户粤东粤西粤北地区, 21个地级以上市实现本科高校、高职院校全覆盖

6

广东梅州职业技术学院

坐标:世界客都梅州

占地面积:600亩

9月23日,梅州首所公办高等职业学院——广东梅州职业技术学院迎来首批500多名新生。学院设立农业工程学院、智能工程学院、机电工程学院、财经商贸学院、教育学院5个二级学院,首批5个招生专业服务梅州市着力构建“5311”绿色产业体系,紧贴市场需求,助力当地振兴。

学院规划建筑面积30万平方米,规划在校生1.2万人。广州番禺职业技术学院给予全力帮扶,学院将以培养高素质技术技能人才为己任,立足梅州,服务湾区,辐射闽赣,为建设全国一流高职院校而努力奋斗。

7

广东潮州卫生健康职业学院

坐标:潮州市凤泉湖高新区中山大道西段

占地面积:471亩

由潮州市人民政府举办的全日制普通高等职业院校,总投资12亿元,可提供5000个高职学位。学院的建成,填补了潮州市没有高职院校和粤东地区没有卫生类高职院校两大空白。

学院“立足大潮汕,承接粤港澳;服务大卫生、融合大健康;顺应基层医药卫生事业及健康产业的人才需求,培养高素质技能型服务型人才”,办学初期设置护理、助产、 药学、医学检验技术、康复治疗技术、食品检验检测技术等专业,中长期拓展医学类和对接大健康产业的相关专业。

8

汕头大学东校区

坐标:东海岸新城塔岗围片区

占地面积:1551亩

汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校,也是广东省高水平大学重点学科项目建设高校、广东省高等教育体制机制改革实验示范校。现有12个学院,并设研究生院和9个住宿学院(书院)。汕大东校区总占地面积1551亩,项目分四期推进建设,建成可满足20000人在校生办学规模。

该校区以交叉学科、 新兴工科和应用型人文社科为主体,直接对接区域经济社会发展需求,计划设置40个左右的本科专业,重点规划对接临港石油化工、能源等产业的本科专业。

9

广东汕头幼儿师范高等专科学校

坐标:汕头市濠江区北山湾

占地面积:402亩

由汕头市人民政府举办的全日制公办普通高等学校。学校依山傍海,环境优美,采用智慧校园管理系统,是集智慧型与生态型一体的宜学宜居之所。

学校一期建筑面积10万平方米。今年开设学前教育、小学语文教育,音乐表演、体育保健与康复4个大专专业和幼儿保育中专专业,共招生1000人。

学校立足汕头、服务粤东、面向全省,致力于培养具有师德理想、教育情怀、扎实学识、实践能力和创新精神的学前教育、小学教育优质师资及高素质应用型人才。将努力打造成为一所以学前教师教育为主,小学教师教育与继续教育为辅,相关专业协调发展的幼儿师范院校。

10

广东工业大学揭阳校区

坐标:揭阳市粤东新城

占地面积:1984亩

“坐山、拥水、向海”,广东工业大学揭阳校区依山而建,傍水而修,打造“山海林田湖”和校园功能共生相融的特色山水校园。9月12日,揭阳校区迎来首批1000多名新生。9月18日,该校区正式启用,拉开了揭阳市第一所本科高校的序幕。

揭阳校区计划分四期规划建设,首期工程规划校园占地956亩,建筑面积约22万平方米。校区建筑总面积约63万平方米,远期办学规模为在校生2万人。

校区瞄准广东省先进材料、绿色石化、高端装备制造等产业集群,坚持“揭阳所需、广工所长、未来所向”总体原则,下设先进制造学院,对接区域新兴产业发展和传统产业转型升级的人才需求,形成以工学为主,理学、管理学、设计学多学科协调发展专业布局。采取以小班式教学为主,以班导师制、精准化培养、精细化管理等为特色的教学管理模式。使之成为高素质人才培养的新基地、高层次人才汇聚的新高地和粤东高质量发展的新引擎。

2021年新校区招生的6个本科专业中,4个是国家级一流本科专业建设点,2个为广东省一流本科专业建设点、特色专业,未来学校将结合揭阳产业背景,围绕“产学研”这一方向,重点培养高素质创新性应用型人才。

11

华南师范大学汕尾校区

坐标:汕尾市城区马宫街道

占地面积:约2000亩

华师汕尾校区滨海而建,毗邻深汕特别合作区,总占地面积约2000亩,其中一期约948亩。由近海鱼塘水田回填而成,被称为全国首座“水上大学”。

该校区由广东省教育厅、汕尾市人民政府、华南师范大学、深圳大学四方共建,是华南师范大学“一校三地四校区”办学体系的重要组成部分,也是粤东粤西粤北地区第一个国家“双一流”大学和“211工程”大学扎根办学的校区。华师在此首次实行全员导师制和书院制育人模式。

校区首年开设了七个全日制本科专业,包括网络工程、电子商务、小学教育、学前教育4个师范类专业,以及数据科学与大数据技术、物联网工程和材料物理3个非师范类专业。9月12日,汕尾校区迎来了首批600多名新生。

据悉,汕尾校区2021年已向教育部申报备案功能材料、信息安全等12个专业,规划布局教育学、工学、理学、管理学和艺术学等学科,未来将建成本科—硕士—博士完整的人才培养体系,推动政产学研协同,培养高水平创新型应用型专业人才。

背后的温柔 2023-09-15 14:28:06

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汝只患不能自立,勿患人之不己知翻译

“汝只患不能自立,勿患人之不己知”的翻译是你只需要担心自己能否自立,不要担心别人不懂你。
该句话出自晚张之洞所写的《诫子书》。
节选内容:汝之前途,正亦未有限量,国家正在用武之秋,汝纵患不能自立,勿患人之不己知。志之志之,勿忘勿忘。
译文:你的前程,正可谓不可限量,国家正是在用兵的时候,你只需担心自己不能够成才,不需担心别人不了解自己。记住记住,别忘别忘。
思想:《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下工夫,最忌荒唐险躁。

志存高远的前面是什么

原句为“志当存高远”,前面是“夫”。出自《勉侄书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝;虽有淹留,何损美趣?何患于不济?”
译文:
一个人的志向应当保持高尚远大,仰慕先贤人物,断绝情欲,不凝滞于物,使贤者的志向高高地有所保存,诚恳地有所感受,能屈能伸,抛弃琐碎的东西,广泛地向他人咨询、学习,除去狭隘、悭吝,这样即使未得升迁,又何损于自己美好情趣?何愁理想不能实现?如果意志不坚定,意气不昂扬,徒然随众附和,沉溺于习俗私情,碌碌无为,就将继续伏匿于凡庸人之中,终究不免于卑下的地位。
《勉侄书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为勉励侄子诸葛恪而作。全文虽87字,字字珠玑,却包含着对侄子诸葛恪的种种期盼,并演变出志存高远一词。

望天门山把什么比作什么

《望天门山》诗中“天门中断楚江开”用了奇妙的比喻,把天门山比作打开的天门。
原文:
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
译文:
天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

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译文:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
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