高考语文怎么学

高考语文是非常有难度的，很多孩子别看学了十几年了，在高考时考不及格的还是比比皆是，这有一个主要原因就是一些孩子对高考语文不够重视，花费的时间不够，也没有自己的方法所以才会语文差，那么，高考语文怎么学呢？

高考语文怎么学

进入高三后抽出大块时间阅读几乎是不可能的，这时精读显得尤为重要。它有助于提高在阅读分析中提炼主旨、挖掘文章深意的能力。若有条件最好向富有经验的老师请教，他们往往能提供较有价值的阅读材料和一定的指导，但自己也要有所分辨，以求得适合自己的一套方法，这均是因人而异的。

如能长期坚持阅读习惯，哪怕每天只有二十分钟，亦能收到不同程度的效果，变数可能取决于个人过去的积累程度。总之我认为阅读和写作的练习不能完全割裂开来，抓住两者间的密切联系和规律，互相结合，再加上我个人选的是历史，知识关联性又增强不少，得以在一定程度上提高复习效率，高考语文这么学也能提高成绩。

文言文阅读前几年的高考题都出的人物传记，目前没什么太大的变动趋势。文章不短，中间会有一些没学过的文言字看起来略头疼，这里想给大家说学过的是占多数。

很多字词在必修一到五的文言文文章中就有原型，所以建议大家早读的时候找出课本中的古文进行逐句翻译，包括通假字和特殊句式）这样不仅练语感，在文中遇到没见过的古文字也可以增大以上下文猜出它意思的几率。

高考语文怎么学才能提高成绩

高考语文复习牵扯到的知识点能力点很多，考生要在短短的一学年时间里，把这些知识点能力点以及这些知识点能力点所关联的方法、技巧都记住、掌握了，不下一番积累整理的功夫，是很难达到的。

比如，成语的积累整理，文言常用词语、句式、文化常识等的积累整理，病句辨析技巧的积累整理，古代诗歌常用的表达技巧、意象等的积累整理，作文素材、作文技巧等的积累整理，等等。真可谓头绪繁多，内容庞杂。面对这种情况，考生不积累、不整理，是绝对拿不下的。

掌握一些语文术语和积累一些做题方法。如表达方式包括：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括：比喻，夸张，拟人，排比等，说明方法包括：举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。

论证方法包括：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有些本质是相同的，但术语的说法不同。举个例子：比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。