强基计划是什么意思

学会成熟
精选回答

强基计划即高校开展的基础学科招生计划。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
强基计划的特点

在“综合评价”基础上,吸收原“自主招生”的优点。
①改变原自主招生“降分录取”的做法。
取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,以学生高考成绩作为依据。
②考核安排在高考成绩发布后。
高考出分后,根据高考成绩确定入围名单,入围学生参加高校组织的考核。
高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩,由高到低顺序录取,体现对学生更加全面综合地评价。
其中,高考成绩的占比不得低于85%。
强基计划的招生定位是什么?

强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用,由有关高校结合自身办学特色,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。
“强基计划”的试点高校有哪些?

目前,参与“强基计划”的试点高校只有36所,高考分数将是高校“强基”招生选拔时的重要参考依据。具体名单如下:
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
2019年自主招生有90所,“强基计划”试点学校减少到36所高校,教育部鼓励顶尖高校发展的意图非常明显,未来,不同高校之间差距更大。
强基计划的招生程序

如何确保强基计划招生的公平公正?

强基计划将进一步严格规范招生程序,建立更高水平的公平保障机制。
一是严格高校考核。
按照国家教育考试有关要求组织实施高校考核,笔试、面试安排在国家教育考试标准化考点进行。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式,全程录音录像。
二是完善信息公开公示。
规范公开内容,主动接受监督。
三是加强违规违纪查处。
将强基计划纳入巡视和督导工作范围,建立动态准入退出机制。对于违规违纪行为,按照有关规定严肃处理。
关于高考强基计划的详细解读

1、强基计划吸收了原自主招生、综合评价的优点。
强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求,且①综合素质优秀,或②基础学科拔尖的学生”。
政策看似调整很大,但选拔的标准其实没变:
①竞赛、②综评,两条道路仍然清晰、明确。
但应注意:
综评才是主流,竞赛是“极少数”学生破格录取的通道。
2、综合评价得到了政策支持。
高考后,根据①高考成绩、高校②综合考核结果、③综合素质评价情况等,折合成综合成绩。
“强基计划”的录取模式,可以说就是强化版的“综合评价”。
这几乎就是上海综评、浙江“三位一体”试点的成功做法,《意见》正式采纳、推广了浙江上海的好经验。
不同之处是:浙江三位一体在高考出分前测试;“强基计划”则是4月报名,出分后进行高校考核(程序见附录2)。
3、搞竞赛的学生,仍然有出路。
极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。
对于符合高校破格入围条件的考生,考生高考成绩应达到高校招生简章确定的要求,且原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线。
自主招生虽然被取消,但竞赛学生仍有出路,但应注意只是极少数。
积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。一是单独制定培养方案。二是畅通成长发展通道。
这对于搞竞赛的偏科学生,更是利好。
4、裸分考生仍是主流。
“强基计划”的招生计划遵循“一校一策”原则。
根据浙江“三位一体”经验来看。
①“高水平大学”,按照综合评价进行人才选拔,但同时会在普通批留出一部分计划。
②其他36所试点中的大部分高校,裸分录取应仍占招生计划的大部分。
5、强基计划综合成绩的组成
①高考总分
假设考生高考总分为750分,按比例折算=85分。
假设高考成绩700分,折算是79.3分。
②高校综合考核结果、综合素质评价
无非是两种:笔试、面试。
最终两项成绩折算为15分。
高考成绩既重要又不重要,最终的高校考核15分更重要。
6、录取批次
7月5日前,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩,根据考生填报志愿,按考生综合成绩由高到低进行录取,并公示录取标准。
强基计划录取批次,应属于本科提前批,在普通批次(本科一批)前进行。
强基计划和原自主招生有哪些区别?

1、选拔定位不同
自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”,而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。
2、招生专业不同
自主招生未限定高校招生专业范围;
强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
3、入围校考的依据不同
自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;
强基计划的入围依据是考生高考成绩,极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。
4、录取方式不同
自主招生采取降分录取的方式,最低可降至一本线;
强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩,从高到低顺序录取,体现对学生更加全面的考查。
5、培养模式不同
相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;
强基计划录取学生将实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养良性互动。
请点击“下一页”,阅读教育部发布

《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》。

思悦 2023-09-17 13:40:18

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鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
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形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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