(1)下面是两位同学对青春的体验:甲:青春是面旗帜,是理想的旗帜。是青春的目标,是奔
题目内容:
(1)下面是两位同学对青春的体验:
甲:青春是面旗帜,是理想的旗帜。是青春的目标,是奔跑在风中的一面旗帜。
乙:青春是书架、是智慧,没有书的青春是不结果的花。
我的体验:__________________________________________________________________________。
(2)纪律是集体利益的保证。请你就如何加强和改进班级纪律,提几条合理化的建议。
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(3)有人说:“虚心接受老师的教导,就不应该向老师提意见。”这种说法对吗?为什么
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最佳答案:
(1)“略”(言之有理即可)
(2)“略”(言之有理即可)
(3)不对。
原因:从新型师生关系角度回答。
答案解析:
该题暂无解析
考点核心:
解读青春的含义:青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的?
①在青春期,我们会有许多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。
②因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。
③因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。
④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的?(青春的价值和使命是什么?怎样认识青春?)(粤教版)因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好的把握青春的,我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。