孩子上课听不懂怎么跟老师说

彩云飞
精选回答

孩子上课听不懂,家长不要着急,如果孩子什么都能听懂,那就永远发现不了孩子身上的问题。关于孩子的学习,我们家长要能和老师保持合作和交流,一起制定教育孩子学习的策略,发现孩子学习上的问题,并且及时给予恰当地引导。

孩子上课听不懂怎么跟老师说

1、及时和老师沟通。如果想让老师减慢上课的速度,那么家长就要和老师沟通。我们在和老师沟通的时候,要给老师讲清楚孩子的情况,希望老师讲课的时候,可以照顾一下孩子的基础。

我建议我们可以和老师当面的交流,但是在交流的时候,态度一定要诚恳。因为老师已经讲了很多年课,他们是非常清楚怎么讲课。

2、抓住重点。对于孩子跟不上老师的讲解,本质其实就是“学习不足”的表现,所以沟通的时候要重点关注孩子的学习问题,而不是落到表面的老师教学质量等层面,把孩子的学习缺陷及其解决方案作为主要议题,然后再此基础上表达自己的担忧,及所希望的帮助孩子实现改善学习的可能的服务。

3、耐心听老师说话。尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备,但是,有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以,家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通,了解事情的原委,这样做就能耐心地听老师说话,避免在老师面前出现情绪失控的问题。

当然,家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通,或者带着孩子一起与老师进行当面沟通,这样做就能把事情真相说得更清楚,也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。

总之,孩子上课听不懂,可以找老师问问情况,是哪方面原因,也可以找老师单独辅导一下,从最基础的开始,看看问题出在哪里,同时要多鼓励,给孩子自信,不要打击孩子,要陪孩子慢慢学,不要急于给我们的孩子下定论,只要孩子想学,认真学,就还是能学会的。

孩子在学校不听话,可以这样和老师沟通

1、及时沟通。送孩子上学后,家长不应该认为一切都是老师的事,然后忽视它。事实上,孩子们的大部分时间,尤其是小学生,都在家里,受到父母的影响。因此,当孩子们上学时,他们应该与老师保持沟通。

2、与老师合作。如果老师主动要求家长配合孩子的教育,家长可以尽量配合满足要求。毕竟,这也是为了帮助孩子健康成长。

3、家长一定不要太溺爱孩子。许多父母对孩子的爱已经超出了孩子在那个年龄所能承受的。这样做只会导致孩子更无知,甚至超出父母在许多事情上的预期想象。

4、在孩子面前树立教师的权威。教师的权威不仅由教师建立,家长也可以合作,在孩子面前不要总是轻视教师或认为教师的职业很低,这会给孩子形成错误的想法。

5、给孩子适当的奖励。孩子不听话,在很多方面,父母不能强迫,最好通过积极的强化,即给孩子一些奖励,或取消一些惩罚,使孩子能够主动纠正错误。

怎么帮助孩子补救学习

家长要找到原因,再对症采取措施:

如果孩子是因为基础差不会造成的成绩差,那就要针对性的帮他补课,夯实基础。

如果孩子是细节方面出现了问题,比如说经常审题不清,粗心大意,平时那就要注意孩子的学习习惯养成。

如果孩子基础不差,但在做难题的时候存在一定的困难,那就要针对性的刷一些有难度的题目,得到能力提升。

最后,家长要以平常心对待孩子,不要只关心孩子的考试分数。不可苛求孩子成为“全才”。不要强求孩子成为父母未尽心愿的完成者,让孩子给自己确立合理的目标。

以心换心 2024-06-14 13:13:21

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

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《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
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译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
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cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
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正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
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