全封闭的学校

全封闭式就是平时日常生活都在学校里面，全封闭学校是一种将教学、饮食、住宿、活动等都集中在同一个校区内进行的学校。

比如:吃饭、学习、活动、睡觉都在学校里。

只有学校规定放假回家的日子才能出学校大门，不到学校规定放假回家的时间只有在学校里面呆着，想出去必须经过班主任老师或其他老师的同意。

目前我国大部分军事院校采取全封闭模式，一些培训学校为了提高培训效果也采用全封闭模式。

很多人可能会说有利有弊，但我觉得应该是百害而无一利，读书不是坐牢，要靠正确的引导和教育，而不是形式上的封闭与隔绝，甚至可以认为是教育管理无能的表现，当然也有是私立学校的营销噱头。

全封闭学校意味着什么？封闭就意味着空间的隔绝，吃饭，睡觉，学习，活动等都是在封闭的校园内。

不用每天回家，每周可能只有一天可以回家休息，全天候的在老师的监控之下。

这些未成年的孩子一旦进入校园，实际就失去了自由。

这是不利于孩子身心的健康成长的，即便是有利于学习，出现高分低能的概率也大大增加。

全封闭学校的具体弊端有哪些？1、极易导致孩子心理出现问题：封闭的校园，缺少自由活动和外界沟通，所有的孩子都在老师的统一指挥下，全力以赴的学习，根本无人顾及孩子的内心，一旦有孩子心理出现波动得不到沟通和引导，就极易出现心理问题，全是学习的生活太过单调，就是大人也是无法承受的。

2、人际关系极易恶化：封闭学校里的都是未成年人，他们的心智并未成熟，人际交往经验少，有的还是首次摆脱对父母的依赖，一旦完全封闭在固话的空间里，如果遇到人际交往障碍，比如学生之间的矛盾，摩擦等，有的孩子可能就会出现心理无法承受，从而导致国籍行为的产生，甚至是流血事件，这些在新闻里经常有报道。

3、不利于孩子的身体发育：既然是封闭学校，主要的事情就是学习，体育锻炼相对较少，再加上食堂伙食不可能像家里一样好，挑食的孩子营养很可能跟不上。

这对青春期的孩子身体发育是影响不大的。

4、不利于学生创新能力的培养：封闭就意味着隔绝，除了课堂获取老师的知识外，没有其他任何渠道获取外部信息，这让很多孩子的好奇心得不到满足，将可能存在的创新潜力抹杀掉了。

最后出来的大部分都是书呆子，谈不上素质教育，更没有广阔的视野。

5、无法做到家校共管的教育目的：学生的教育不仅仅是要依靠学校和老师，还要依靠父母，齐抓共管，才能真正有效，一味的将孩子全部托付给学校，父母失去的不仅仅是和孩子的沟通，还有孩子的成长。

6、孩子的安全得不到有效保障：记得以前看过报道，有封闭学校孩子被老师体罚致伤，家长都无从得知，尤其是女孩子的安全更是值得担忧，虽然校园封闭，但校内情况一点也不简单，长期住校，父母无法发现孩子遇到什么问题。

全封闭学校所谓的好处是什么？所谓的好处无非就是可以拒绝外界不良干扰，全身心投入学习，减少交通安全事故发生，培养孩子的独立自理能力等，表面看的确是这么回事，实际都是无稽之谈！孩子是不是能受到外界的不良干扰，完全取决于孩子从小的教育，而不是外部原因，通过封闭管理来解决问题更是因噎废食。

另外，孩子能不能投入学习也不是把他关在房子里就能解决问题，而是应该从学习动机和习惯上来解决。

看似有利，实则是弊端。

家长不能想着一劳永逸，彻底断绝孩子与外界联系不能从根本上解决问题，应该积极建立和孩子的沟通，让孩子自发去学习。

那一点点所谓的好处，不足以让家长来承受太多的弊端。

为什么封闭学校能火起来？开头也说了，大部分都是私立学校为了营销的需要，鼓吹封闭学校的好处，实际封闭学校只是针对一些需要管束的不良少年来开设的，比如说戒网之类的，正常的孩子如果只是为了提高成绩而进入封闭学校，我看就是中了圈套。

包括那些高考复读封闭学校，都同样是对人性的摧残。

因此，我认为如果你不是网瘾少年或者其他类问题少年，封闭式学校还是不读为好，教育本身就应该是开放自由的状态，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

笔者小学，初中都是在半军事化封闭式管理的学校读的，说说我的观点吧。

全封闭的学校有好也有不足的地方。

首先全封闭的学校对学生来说学习的氛围会更好，封闭式管理学生除了上课，能去的地方有限，放在学习上的精力也更多，封闭式学校的老师承担的责任更多对学生也更负责。

其次，学生吃住在一起，友谊更加牢固，学生更加独立，像什么自己洗衣服，叠被子，处理自己的日常等。

不足的地方在于老师一定得很负责任，否则会出很多问题，比如早恋，早孕。

学生在封闭式学校毕业后，到新的学校不在是封闭式的，会变得很快，随之而来的是学习极速下降，逃课，打架之类，出了封闭式学校，不在手约束更加自由，家长老师也不能随时监督，这些问题会随之而来，作为家长就得更加负责，多督促。

总的来说全封闭式管理的学校还是很好的。

写得不好，望参考。