在幼儿园开园庆典大会上的讲话

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精选回答

在幼儿园开园庆典大会上的讲话【篇一】

各位领导,各位老师,各位家长,可爱的小朋友们:

大家上午好!在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里,我们迎来了未来星双语幼儿园的开园庆典!在此,我代表来星双语幼儿园的全体教职员工向各位领导及家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

向一年来为此付出努力的全体建设人员、各界人士的大力支持表示衷心的感谢和崇高的敬意! 为满足我乡人民群众对优质学前教育的需求,推进全县学前教育的发展,未来星双语幼儿园于 开始开工建设,并以县(或乡)级示范性幼儿园的标准进行施工建设,新校园占地 亩,总投资 万元,建筑面积 平方米,设有小班 个,中班 个,大班 个,可容纳 名以上幼儿上学,拥有教职工 人,经过一年多的紧张施工,今天,未来星双语幼儿园正式建成了!

它的建成,必将为我乡的小朋友创造了一个良好的学习环境,为我乡的学前教育作出卓越的贡献!孩子是祖国的花朵,是我们民族的未来和希望。在这里我郑重承诺,我们未来星双语幼儿园的全体教职工决不会辜负各位家长及教育主管部门的期望,我们不仅要教给孩子们知识,而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子,不仅仅是在嘴上说的,要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通,了解他们的想法,才能正确的引导他们。

我相信我们未来星双语幼儿园是一个温馨的大家庭,每个人都是其中一分子,我们大家会团结一致,共同进步,一定会把我们未来星双语幼儿园建设的更加美好! 最后祝大家合家欢乐、万事如意,谢谢大家!

在幼儿园开园庆典大会上的讲话【篇二】

各位来宾、各位老师:

大家好!

值此杞县童德福 - 剑桥幼儿园开园典礼之际,我代表中国民办教育家协会、河南省民办教育研究会、钱学森教育思想研究会、北京创信教育集团童德福项目课题组对幼儿园的成立致以最真诚的祝贺。

童德福教育课题秉承的思想理念是德国教育家斯坦纳的人智学、钱学森的大成智慧学和创信力的数字智慧学。在课程方面构建艺术、文化和科学三维一统的教育体系,以环境、游戏和活动的方式积极影响孩子的身心、激发智慧的潜能、张扬自由的个性。在教育教学活动中遵循快乐合作、自由成长的原则,全面实施养童心、修大德、创幸福的艺术教育、文化教育和科学教育,在真话乐心的环境中让孩子展示童真、绽放童话、享受童乐、涵养童心,成为心乐话真的健康人、文明人、智慧人、幸福人,为人生幸福做准备。

童德福 - 剑桥幼儿园的鲜明特色是让孩子得到看得见的教育。宝贝游泳馆是我们幼儿园在全县率先设立的特色课程,对于促进孩子的身体健康和大脑发育有着积极的影响。这一措施的实施把我县的幼教水平引领到了享受教育的境界,是一项突破性的课程。童德福韵语是我园独有的整合课程,是我们独自研发的融识字、数数、成语、美术、音乐、舞蹈为一体的三维一统课程。

在孩子接受优质教育的同时帮助家长掌握教育孩子的思想、方法和艺术也是我园的一大风格。我园设有童德福好爸好妈俱乐部,不定期组织家长学习交流育儿经验。参加学习的家长在会议结束之后根据本人在俱乐部的表现得到面值分别为 50 元、 100 元、 200 元的激励币。这一全县独特的管理措施的实施必将会促进我县家教水平的提高。

同志们、朋友们,童德福的教育步伐刚刚迈开,有赖于您的大力支持和配合,让我们在未来的日子里同心同德,养童心、修大德、创幸福。

在幼儿园开园庆典大会上的讲话【篇三】

各位领导,老师、朋友们:

今天,我们在这里隆重举行阿恰勒幼儿园揭牌开园仪式。我代表镇委、镇政府向阿恰勒幼儿园的正式开园表示热烈的祝贺!向关心支持我镇幼教事业的上级领导表示衷心的感谢!向为阿恰勒幼儿园建设付出辛勤努力的全体同志表示崇高的敬意和诚挚的问候!

百年大计,教育为本。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是推进教育事业科学发展,办好人民满意教育,提高国民整体素质的奠基工程。为扩大优质教育资源,提高教育的社会效益,满足社会、家长对优质教育资源的需求,促进尤镇幼儿教育的均衡协调发展,县委、县政府将实施公办幼儿园建设工程列为县委、县政府为民办实事项目。新建成的阿恰勒幼儿园位于尤镇东北边,幼儿园总面积5476平方米,建筑面积824平方米,投入的总资金是160万元,此幼儿园现有4个教室,2个办公室,1个标准厨房、活动室,还有2个值班室和1个锅炉房。少年儿童是国家的未来和希望,发展高质量的学前教育,让孩子从小受到科学而规范的教育,是时代发展的要求,是提高全民族素质的要求。希望阿恰勒幼儿园创新工作思路,切实加强对幼儿园的领导和管理,探索富有自身特色的办园课程,不断提高教育质量和服务品质,更好地促进幼儿身心全面和谐地发展。希望我们的老师志存高远、爱岗敬业,以培养身心全面发展的高素质幼儿为己任,努力把自己塑造成为富有爱心、乐于奉献、适应发展的现代型幼儿教师,努力培养有艺术特长、个性健康、基础扎实、多元智能全面发展的新世纪幼儿。祝愿小朋友们轻松的学习、欢快的游戏,努力成为德、智、体、美全面发展的好孩子。

我相信,有阿恰勒幼儿园的科学管理,有全社会的关心支持,有广大老师、小朋友以及家长的共同努力,阿恰勒幼儿园在其成长的道路上一定会谱写出壮丽的篇章!在此,我衷心祝愿阿恰勒幼儿园日新月异,硕果累累!

最后,祝开园仪式取得圆满成功!

时光教会你看清每个人 2022-07-29 15:41:47

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钩住还是勾住?

“勾住”往往是指人用心、用思想去勾引;“钩住”只指的是用铁钩去钩住东西。
“勾住”造句:
1、瞧,那边的一块巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖,抬头望着那远远的月亮,好像要随时腾空而起吃掉月亮。
2、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
3、月光似一曲怅怅的长曲,勾起人心的思乡之前,各种寂寥的情怀,月下如勾,勾住人回忆万千,似甜似苦,万种滋味藏在了心间,离离落落,苍苍桑桑。
“钩住”造句:
1、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
2、有个船夫弄来根竿子,钩住他的裤子,把他捞上岸,半死不活地拖到码头上他老子跟前。
3、由于拉簧的弹性和鱼杆本身弹性的缓冲作用,钩住的鱼不易逃脱。
4、接下来的一里路,到处都有刺人的荆条,刺果和棘木钩住我们的衣服。

地震怎么形成的

地震的形成:当地球内部在运动中积累到能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时。岩层便会突然发生断裂或错位,使累积的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播。
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
地球的平均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公里左右,大多数破坏性地震就发生在地壳内。但地震不仅发生在地壳之中,也会发生在软流层当中。据地震部门测定,深源地震一般发生在地下300-700公里处。到目前为止,已知的最深的震源是720公里。从这一点来看,传统的板块挤压地层断裂学说并不能合理解释深源地震,因为720公里深处并不存在固态物质。

术业有专攻 闻道有先后出自哪里

“闻道有先后,术业有专攻”出自唐韩愈《师说》。
意思是指所知道的道理有先有后,技能学术各有研究方向。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。
贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。
韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。

没有高中毕业证可以报名参加高考吗

没有高中毕业证可以报名参加高考,因为高考报名不需要高中毕业证。高考考生分为两类:一是高中毕业生,包括再读生,二是社会青年。按照国家有关规定,没有高中毕业证的社会青年,可以以社会考生的身份报名参加高考,并且能够被大学录取,只是有些院校(如军事、警察类)要求考生必须是应届高中毕业生。
高中毕业证在升学、出国留学和找工作时可以作为证明文件。
1、在考大学、出国留学时需要高中毕业证。
2、如果没有更高的学历的话,找工作时就需要高中毕业证作为学历证明。
3、除此之外,高中毕业证就基本上没有作用了。
4、如果不准备考大学的话那是比较重要的,因为它代表了持有者的最高学历,现在找工作的时候初中毕业的与高中毕业的待遇不一样。另外有高中毕业证还可以参军。
5、如果能够考上大学,能够顺利拿到大学毕业证,那时候高中毕业证就没有作用了。
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