班级文化的标语

水样年华
精选回答

1、修德而勤学精业而立新。

2、做人诚为本,做事实为基。

3、创造愉快而又充实的人生。

4、只要学不死,就往死里学。

5、学如逆水行舟,不进则退。

6、勤细实树形象教研改铸师魂。

7、成功是别人失败时还再坚持。

8、接受生活挑战培养全面素质。

9、学博以明万理,日新而臻至善。

10、理智的教育,激活生命的潜能。

11、种下一种个性,收获一种命运。

12、责任高于一切!成就源于付出。

13、开拓者的足迹是历史前进的起点。

14、教师的威信首先建立在责任心上。

15、热爱生活,学会生活,创造生活。

16、花一草藏世界,一言一行见精神。

17、奋斗者的.肩头是科学登高的阶梯。

18、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。

19、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。

20、只有拼来的成功,没有等来的辉煌。

21、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。

22、学道德建设纲要,扬文明行为新风。

23、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。

24、插上理想的翅膀,扬起青春的风帆。

25、用语言走向世界,让世界走近我们。

26、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

27、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。

28、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

29、珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

30、不像角马一样落后,要像野马一样战斗。

31、健康是最大的财富,知识是永恒的追求。

32、肯吃苦吃苦一阵子。怕吃苦吃苦一辈子。

33、不拼不博一生白活;不苦不累,高三无味。

34、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

35、校园环境的美丽,正是你心灵之美的映射。

36、学会审美,学会健体,学会生活,学会求知。

37、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。

38、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。

39、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起。

40、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!

41、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。

42、相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。

43、上课认真听讲,开动脑筋,踊跃发言,并养成认真倾听的好习惯。

44、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

45、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

46、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。

47、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。

48、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

49、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

50、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。

追逐我的明天 2024-04-01 16:22:41

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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