开学第一课观后感初一(2019安全第一课观后感)

成熟仔
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开学第一课观后感初一(2019安全第一课观后感)

1、当品味完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,这时候最关键的观后感不能忘了。

2、那要怎么写好观后感呢?以下是我整理的2021年秋季《开学第一课》七年级优秀观后感范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

3、秋季《开学第一课》七年级优秀观后感1今天晚上我观看了《开学第一课》,这次的主题是“创造向未来”,它以篇章的形式分为四节课,分别为“梦想”、“奋斗”、“探索”、“未来”,多有度诠释了对创造的理解,我观看后有一种上进感,想去奋斗、努力。

4、节目邀请了几位嘉宾,与我们分享了自己的故事,也做了几个有趣好玩的游戏和试验。

5、它以歌为开头,也以歌为结尾,令人回味无穷。

6、令我印象最深的是“梦想”篇的第二位人物解海龙。

7、他是一位纪实摄影家。

8、一张张偏远地区孩子们上学的照片在现场大屏幕上出现,“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”……他们那渴望知识的眼神,如此令人难忘。

9、主持人撒贝宁说,梦想是人生的指路灯,每个人都应该有自己的梦想,人生就是确立梦想,追求梦想,实现梦想的过程。

10、在国家和社会的努力下,许多农村学生都实现了上学的梦想,他们的读书条件如今也有了极大改善。

11、“知识改变命运”,学习对我们十分重要,现在我们条件好了,可我们却不像上一辈那样渴望学习,反倒不珍惜,想想他们,我们真是愧对这个社会,愧对父母给我们争取学习的机会!作为中国的青少年,我们要当海阔天空的追梦者,也要当脚踏实地的圆梦人,我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,以梦为马,以新为剑。

12、少年远行,不畏将来。

13、“少年强则国强,少年富则国富,少年自由则国自由……”秋季《开学第一课》七年级优秀观后感2今天是9月1日,是第一天上课的日子,晚上回到家,开始观看开学第一课。

14、开学第一课开始了,首先吴磊哥哥演唱《开学第一课》这首歌曲,然后撒老师给出一个甲骨文,让同学们猜,之后王老师讲解文字,然后还有特别多节目,有跳舞、武术、唱歌、钢琴、围棋等等。

15、我最喜欢的节目就是人机弹钢琴,一个儿童,一个机器人,机器人名字叫做特奥,有53根手指,是从意大利来的,主持人问大家哪个是机器弹的,哪个是人弹的,朗朗老师因为一个错音,发现了哪个是人弹的,哪个是机器弹的,然后朗朗老师的学生徐子航和机器人比野蜂飞舞的速度,徐子航以54秒的速度输给52秒的特奥,但是特奥弹琴的时候漫不经心,偶尔转头一下看大家,则子航是目不转睛,很专心。

我想稳定 2024-05-12 11:41:34

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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