珍惜那份感动 珍惜现在所拥有的句子
珍惜那份感动 珍惜现在所拥有的句子
1、“抄袭!一定是抄袭!”秦老师把两篇作文摔在桌子上,气愤已极。
2、任校长放下手中的笔,心平气和地说:“别急嘛,两个考生在不同考场,怎么抄袭?”“一定是事先背了别人的文章!真巧啊,都背了同一篇,要不然我还不会发现呢!同一时间,同一条河,同一座桥边,连人物外貌描写都如出一辙!学校明明已经强调,举办这次作文竞赛是让大家抒写真情实感,严禁抄袭或仿写,可偏有人以身试法!”“算了,别大动肝火。
3、”任校长又翻了翻两篇作文,“我看文章的着眼点还是不同的,一个是颂扬勇敢精神,一个是批评见死不救。
4、也许这当中真的有误会,干脆把两个学生叫来问问吧。
5、”“初二(3)班的刘泰?”“是。
6、”任校长一时无语。
7、眼前这个眼睛明亮的男孩怎么会是抄袭别人文章的学生?秦老师耐不住性子了,趁那个高二的董尚伟还没来,先突破刘泰的思想防线:“你说说,你那篇竞赛作文是不是抄袭别人的文章?”“抄……抄袭?没有……我没有!”刘泰的脸变得绯红,语气异常激动,”文章写的是我的亲身经历,是我自己写的!”“报告!”清脆的敲门声后,走进来一个学生:“秦老师,您找我?”想来是董尚伟了。
8、秦老师开门见山:“是,是你的作文——你有没有抄袭别人的文章?为什么你的文章和刘泰的文章内容一样?’-一样?两个学生同时叫出了声。
9、“没有,我没有抄袭,文章里的事是我亲身经历的!”董尚伟语气很坚决:“你是……”刘泰紧盯着董尚伟,眼中闪着异样的光彩。
10、“你是……”董尚伟盯着刘秦,不胜惊讶。
11、“是你!是你!我终于找到你了!”刘泰伸出了手。
12、开考十分钟了,董尚伟脑海里一点思绪都没有。
13、——《我怎能忘记》,这个作文题并不难嘛,想想最近有什么让自己难忘的事。
14、对了,一个星期前,有个学生在冰面上滑冰,掉进了冰河里,桥上围观的二三十个人,竟没人去救!还好我会游泳,才连拖带拽把他拉了上来,到现在还有些发烧。
15、见死不救—一可耻!对,就把这件事写下来,作为警示。
16、铃声响了,作文题目发下来了。
17、“我怎能忘记”,是啊,对于刘泰来说,那一天怎么能轻易忘记?——是谁在我绝望地挣扎时抓住我的手?是谁奋力地拉着我向岸上游?又是谁在叫了救护车后悄然离去?写下来吧,把我所有的感激都写下来……“我现在宣布。