积极向上励志800字的作文范文

薄荷之夜
精选回答

在生活中,我们要积极向上地面对问题。以下内容是关于积极向上励志的作文范文,大家可以参考一下。

积极向上励志作文范文一

人生路漫漫,有多少黑暗、孤独、无助、落寞、彷徨的时刻。在那些时刻,我们又多希望会有人提着一盏灯,来到自己面前,照亮我们,用灯光温暖我们的心,引着我们走向光明。那么,点灯的人会是谁?是我们自己。

给自己点一盏灯,一盏坚强之灯。没有谁的一生是一帆风顺、平平坦坦、无惊无险的。人生有太多的挫折和风浪,在崎岖不平的路上,我们需要的是坚强。小时候学走路,跌倒了,爸爸妈妈会对我们说:“别哭,坚强点,爬起来。”打针的时候,爸爸妈妈又说:“不用怕,不疼的,坚强!”渐渐长大,我们面对的困惑和挫折越来越多,被别人误解,考试失利……这时,我们都应给自己点一盏坚强之灯,学会面对,学会坚强,在失败中坚强,在挫折中坚强。渐渐长大,告诉我们要坚强的人越来越少,所以,请你在困难时,为自己点一盏坚强之灯,对自己说:“要坚强。”

给自己点一盏灯,一盏宽容之灯。生活中不免会有一些自私自利、斤斤计较的人。对待他们,我们应用一颗宽容的心。宽容,就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见,与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,因此,宽容需要一颗博大的心。“退一步,并不代表我认输,为的只是海阔天空。”这是我一直以来的座右铭,虽然我不一定能做到,但我也在尽力达到。所以,当别人不小心撞到你,你轻轻说声没关系,当别人无意打烂了你的东西,你微笑说声不要紧。让宽容走向我们的心灵,宽容别人的同时,自己也得到快乐。为自己点一盏宽容之灯,告诉自己:“学会宽容,我们更加快乐。”

给自己点一盏灯,一盏希望之灯。在很多时候,给予我们力量的,就是希望。若一个人的一生中没有希望,那是何等悲哀!有多少人,在绝境之中,就是成功地抓住了那一丝丝希望,成功逃离了困境?永远不要对自己说,我没有希望了。只要你还活着,你就还有希望。汶川大地震时,当全国人民共同的力量聚在一起时,我看到那希望是无穷的,有爱就有希望。所以,请在你以为绝望的时候,为自己点一盏希望之灯,鼓励自己:“我还有希望。”

这世上没有真正的救世主,只有自己救自己。所以,请你在悲伤、失望、陷入困境时,给自己点一盏心灯,让它永不熄灭,让它照亮你的心灵,照亮你人生的道路。

积极向上励志作文范文二

“当你的一切坠入低谷时,无论你怎么爬,都是向上的。”海伦凯勒,用她的一生为我们诠释了这句话。

在我们的一生之中,世事变化无常,也许,时不时就会有一些出乎意料的事向你袭来。如果把人生比作一片叶子,总有一个作为叶子的支柱的,纤细的叶脉。它为整个叶子带来新鲜水分,滋润着叶,让它蓬勃向上。人生有时又是匍匐在我们手掌中的一根纹络,尽管它在一个地方断开了,上天还是为它留下了另一个出路。如果我们一直停驻在人生的一个断口,我们就无法推开旁边那扇虚掩着的门。

“当上帝为你关了一扇窗的时,会给你开启另一扇。”是的,在窗户关起的那一刹那,你陷入了黑暗。但只要你追溯那一丝划破黑暗的光明,你会发现它的源头有别样的风采。对海伦凯勒而言,指引她前进的那道光,就是沙莉老师--一个将光明的种子洒入她的世界的女人。

“背弯了,要挺直呀。”妈妈那温柔的话一直萦绕在我们的耳边。生命有时如挑山,我们肩负着竹筐出发,筐子里装的,是名为童真的石子。在路上的颠簸中,我们难免会丢失几颗石子在荆棘之路中。若此时弯腰去捡,不仅会徒增创伤,而且其它名为信任、友谊、自信的石子可能也会倾滚而下。所以,当我们失去一些东西时,不必太为过去悲伤,而应挺直腰板勇敢得往前走,迈出荆棘,走向花海。曾经丢失的东西,或许在你不知不觉中又回到你的筐里。曾一度失光明,陷入黑暗的海伦在沙莉小姐的指引下重新让自己的世界布满色彩。

“当你要改变你的缺陷时,第一个要做的就是去接受它。”人无完人,金无足赤。寻找一个完美之人犹如大海捞沙。不如,就正面去了解自己,接受自己吧。一个刚被吹出的肥皂泡,在阳光的照耀下五彩斑斓。如果这个泡泡为了人、能让自己更加美丽耀眼,不断向上飘,只会在飞向太阳的途中破裂。反观那些向下俯去的泡泡,尽管微小却偎依在一起,共同绽放美丽的光芒。可也在最美的时候,跌碎在地上。当你了解自己的优缺点、想要绽放自己的光彩时,是选择放手,还是迎难而上?海伦凯勒选择了迎难而上,谱写了一段只属于自己、惊心动魄而喜怒哀乐俱全的人生。

时钟可拨回原点,昨日不复归矣。我们所不耻的今日,正是我们回不去的过去。因此我们需要把握现在,去追逐属于自己的光明!

倾听幸福 2024-05-20 13:13:29

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
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