抢险救援专业薪资待遇怎么样?

久违伊人容
精选回答

抢险救援专业平均薪资待遇是:7.8K/月平均工资。取自可从事岗位薪酬的平均工资,截止2021-09-06。

抢险救援开设课程

消防应急救援指挥基础、危险化学品事故应急救援、交通事故应急救援、建筑物坍塌事 故应急救援、群众遇险事件应急救援、消防部队基层管理、消防技术装备、救援技术训练等。

抢险救援专业用处

抢险救援主要学习抢险救援技术训练、灾害抢险救援行动、现场医疗急救技术等方面的基本理论和基本知识,具备灾害事故救援、灭火救援组织指挥等工作能力。常用的消防救援工具有防护头盔、防护服、防坠落装备、呼吸保护装具、消防枪、消防炮、水管消防车、泡沫消防车等。关键词:救援 事故 消防 灭火

抢险救援学习课程

《灾害抢险救援技术》、《抢险救援技术训练》、《救生救助技术训练》、《灭火救援组织指挥方法》、《灾害抢险救援行动概论》、《现场医疗急救技术》、《部队管理》

抢险救援专业解释

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想政治素质、科学文化素质、军事业务素质和身体心理素质,政治立场坚定,作风优良,掌握必备的科学文化知识、部队管理知识以及消防部队应急救援指挥和执勤业务知识,具备应急救援组织指挥能力、救援执勤业务训练能力和部队管理能力,从事应急救援指挥和战训工作的高素质应用型人才。就业面向

主要面向全国公安消防部队基层中队,在初级指挥员和初级战训工程技术岗位,从事灾害事故应急救援指挥、执勤业务训练、部队管理和作战训练业务检查指导等工作。

主要职业能力

1.具备良好的语言文字表达能力;

2.具备开展思想政治工作的能力;

3.具备部队基层管理的能力;

4.具备开展应急救援业务训练的能力;

5.具备组织指挥一般灾害事故应急救援的能力;

6.具备重特大灾害事故初期控制的组织指挥能力;

7.具备安全防护的意识和能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

消防应急救援指挥基础、危险化学品事故应急救援、交通事故应急救援、建筑物坍塌事故应急救援、群众遇险事件应急救援、消防部队基层管理、消防技术装备、救援技术训练等。

2.实习实训

在校内进行心理行为拓展、石油化工装置事故处置模拟、交通事故处置模拟、建筑物坍塌事故处置模拟等实训。

在国内各公安消防部队进行实习。

职业资格证书举例

公安消防岗位资格三级证书

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

抢险救援指挥与技术

抢险救援就业方向

公安消防部队:事故救援、救援组织指挥。

一世两相依 2024-06-16 17:09:00

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

sorry的用法总结大全

adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200