孩子频繁偷拿别人东西怎么办

在水一方
精选回答

家长发现孩子总是频繁的偷拿别人的东西,面对这样的情况,家长也严厉的批评指责过孩子,但是效果并不是很好,家长一定要保持冷静,采取正确的措施引导孩子,防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子频繁偷拿别人东西怎么办

1、给孩子留空间,让孩子说说自己说说怎么回事,有没有认识到自己的错误,错在哪里。如果孩子不说,用坚定的目光看着他,告诉他:“犯错不可怕,知错就改就好,如果说谎,那问题就严重了。我等着你的答案,希望你不要让我失望。”

2、反思亲子关系。家是最温暖的地方,孩子遇到难题第一个想到的就是请求父母帮忙,而这位十几岁的男孩却选择“偷拿”家里的钱,也不和父母商量,有可能是因为平时父母对孩子要求太苛刻,孩子不敢或者知道父母不会同意。

3、预防再次发生。父母要在平时给孩子灌输正确做事的态度和价值观念,培养孩子独立自主和自控的能力,以及提供良好的家庭氛围,预防再次发生。

4、不要“审问”孩子,切忌千万不要当众拆穿他。当父母发现孩子有了新玩具或其他东西时,父母一定要控制住自己的情绪,保持心平气和的心态,不要“审问”孩子。因为这样只会给孩子造成心理压力,甚至逼迫他说谎。父母应当鼓励他把事情的经过和自己的真实想法说出来,这样才更有利于解决问题。

5、告诉孩子别人的东西不能侵占。在实际生活中,父母要告诉孩子,别人的东西必须经过主人的同意才可以玩,才可以拿。如果没有经过别人的同意就“偷拿”是不对的行为。并且,父母也可以有意识地培养他一些待人接物的方式,比如,如果想要玩别人的玩具,就要学会说“你的飞机能借给我玩会吗”等礼貌用语。

孩子总是偷钱要怎么教育

1、要明确对错。让孩子知道怎么做是正确的,怎么做是不正确的。明确需要花钱要向家长陈述花钱的理由,家长才能根据需要给钱,而不告知就随便拿钱花是错误的。

2、要有合适的引导。给孩子适当的零花钱,让孩子自由支配,但是要规定这些钱会是在多长一段时间之内的,若是早花完了就没有了。孩子通过一段时间的花钱会自己总结出经验,学会有计划的花钱。

3、表明态度。诚恳且态度坚定的告诉孩子,父母很不喜欢他偷钱的行为,而且别人也不会喜欢。若是将来到了集体生活中,有“前科”的孩子,很难被大家喜欢和接受,最后可能成为被排挤的对象。很多孩子他不知道父母的态度,所以不断的试探底线。

孩子为什么会偷东西

1、发泄自己内心的不满。部分孩子受到不公平待遇或内心挫折时,可能会用偷窃来发泄内心的不满或反抗。比如幼儿园老师偏爱一些孩子,让他们随意玩玩具,有些相对受冷落的孩子就可能在不公平感和嫉妒心的驱使下,私下拿走别人的玩具。

再比如,有些家长工作太忙,没时间陪孩子,孩子也有可能通过偷东西等行为换取家长关注。

2、孩子的需求没有得到满足。有些孩子偷东西是因为家长没有满足他们的物质需求,有些孩子家庭条件相对差一些或是家长对孩子的这些物质需求不太重视,所以他们的一些物质需求没有得到满足,他们就会选择去偷东西自己进行弥补,例如有的小孩子经常会把别人买的的新铅笔偷走。

天道酬勤 2024-06-12 15:11:35

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木石之心什么意思

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
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