目前高三,打算去日本留学,目前无日语基础,应当如何

沐雨听风 日语考试
精选回答

去日本高中留学的条件:
1、高中
入学时间:4月和9月
申请标准: 要求初中毕业(中专生亦可)可以提供1年及以上的日语学时证明
*19周岁重新读高一没有问题;无高三编入,最少1年半课程
*高二编入需要有N3或以上日语水平
面试内容:
国内面试和笔试
内容:英语和日语(无硬性要求,只作为数据分析)
2、语言学校
满12年的基础教育(即高中毕业,有高考成绩者,可获得更高的签证率),最终学历至今3年以内(非固定条件),日语能力需有150小时以上的日语学习经历;同时已取得JLPT三/四 级或日语J.TEST考试E/F级。有一定的经济基础,可以负担赴日后的学费,生活费用等。
3、别科
拥有外国国籍并符合下列两个条件之一的人:
(1)在外国完成或预计完成12年正规学校教育的人;
(2)达到相当的年龄,并被认定为具备与(1)同等上资格(具备相当于日本“高中毕业程度认定考试”资格等)。但是,在日本国内的其他日语教育机构学习的期限(截止到留学生别科入学日的期限)超过1年的人,原则上不能报名。
4、本科
・高中(12年)以上学历,且年满18周岁。
・日语能力达到相当于日语能力测试N2级以上水平
・有能力支付留学费用。
对英语授课课程的留学生无日语能力要求,但可能需要提交TOEFL等英语能力证明。
日本国内的多数本科大学会要求外籍考生提交“日本留学考试(EJU)”的成绩,再经过各校的笔试和面试来选拔学生。
5、研究生
正规4年制或者5年制统招本科毕业
文科相关专业需要日语N1等级通过,(日语,经济,金融,经营,教育,言语等)理工科相关专业需要日语N2等级通过(理学,计算机,通信,电子,机械,医学,农学,环境以及其他各种工程类专业等)英语需要提交托福或者托业成绩。
大学平均分
最后,日本是一个非常重视教育的国家,举国上下都把教育视为“立国之本”。日本经济的高速发展与此有密切的关系。正如日本文部省在 1962年公布的《日本的经济发展和教育》白皮书中所说:“明治以来,直到目前,日本的经济和社会的迅速发展,尤其是第二次世界大战结束以后非凡的经济增长,是世界上真正引人注目的事。而能使日本完成这种发展的一个重要因素,是教育的普及和发展。

一路平安 2022-11-10 19:41:51

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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