小孩读书不行怎么办

天比不过海的蓝
精选回答

俗话说“书中自有黄金屋”,读书,不仅能够让丰富孩子的见识,还能够从中学会很多道理,让孩子学会如何做人做事。但是现在社会随着手机的普及,越来越多的孩子不喜欢读书了,对于孩子不喜欢读书的情况,家长怎么引导呢?

小孩读书不行怎么办

1、多鼓励。所有的孩子都有缺点,不是每个孩子都能拿到第一名。孩子读书成绩不好,总是被甩在后面,在考试中没有得到预期的好成绩时,就已经很伤心了。这个时候,家长不应该斥责孩子,而应该表现出包容和安慰,不应该在孩子的伤口上撒盐。同时,别忘了对孩子说“下一次尝试”,让他继续努力,争取下一次考试有所进步。

2、培养读书兴趣。多看书,培养孩子的阅读兴趣,从读书中体会到乐趣,要找到学生的兴趣所在,帮他在读书中找到成就感。任何事情都要循序渐进,不可能一口吃成大胖子,读书也是一样。家长想要让孩子专注的读书,就可以针对书中的人物,向他提问,这样孩子的记忆力和注意力得到提高,读书不再犯困,各科成绩都能进步得很快。

3、积累错题。家长不要一下子给孩子定过高的目标,不容易完成,且容易给学生造成焦虑。在具体的科目中也是,千万不要一下子定太高的目标分数,不要突然就让孩子去攻克大难题,孩子在面对无法解决的问题时,很容易产生抗拒的心理,这对提高学生的成绩是没有好处的。

要学会制定长远的学习计划,从基础知识抓起,先放弃难题,给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题,把自己做错的题都整理出来,考试之前多次复习错题,保证不在同类的题型中出错,这样学习成绩自然就会进步了。

4、要和孩子沟通。家长要和孩子沟通了解他读书成绩不好的原因,同时,家长也要注意千万不要拔苗助长,要遵循学生成绩的发展规律、循序渐进,克服自己焦虑和不切实际的教育方法。

如果孩子是因为学习方法不当,一定要及时的引导他加以改正,让学生上课认真听讲,课后及时复习,善于总结,要不懂就问。如果是因为学习习惯不好,一定要及时纠正培养良好的学习习惯。还要及时和老师沟通,帮助他克服困难,让孩子更有动力的去学习。

小孩读书不行的原因

1、自身情绪状态。当人情绪低落的时候,是很难专心投入到一件事情中的。孩子也一样,情绪不高做啥都有气无力,更别提认真学习了。如果孩子学习不好,建议父母先从情绪入手。尽量营造一个和谐愉快的家庭氛围,布置舒适整洁的学习环境,让孩子从中感觉到爱和快乐,帮助他调节自身情绪。

2、亲子关系。亲子关系越好,孩子就会更加配合。相反,如果父母整天对孩子绷着个脸,稍不留神就大发雷霆,一定会引起孩子的反感。一旦反感就势必会产生逆反心,父母说东他偏要向西;父母指西他偏偏向东;你让我好好学习,我偏不。

提醒:学习好不好是其次,亲子关系要重视。亲子关系搞不好不但影响学习,还可能造成孩子性格扭曲。

3、师生关系也会影响到孩子的学习成绩和效果。教育家们有这样的发现,孩子喜欢哪一科的老师,这一科学习成绩一定不会差。相反,如果中途变换老师,而这个老师的教学风格孩子无法适应,孩子并不喜欢这个老师,那么他的学习成绩很有可能就会直线下降。

如何培养孩子爱读书的好习惯

父母以身作则,言传身教。大家都知道,孩子的模仿能力很强,很多行为都是在生活中模仿学来的;而父母作为他们生活中最好的老师,日常的行为习惯对孩子的影响很大。想要培养孩子爱阅读的好习惯,家长要以身作则,平时多和孩子一起阅读,减少在孩子面前玩电子产品的时间。

营造良好的阅读环境。积极的外部因素对孩子的心理影响很重要,想要让孩子拥有一个爱阅读的好习惯,要营造一个良好的阅读环境。家长要在周末或者空闲时间多带孩子去图书馆阅读,或者多参加一些阅读活动,让孩子沉浸在书的海洋,身边所有人都在认真读书,这样环境也会带动孩子阅读的兴趣,让孩子慢慢爱上阅读。

水清云淡 2024-06-12 15:13:04

相关推荐

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

solid的用法总结大全

adj.固体的,实心的,结实的,可靠的,可信赖的n.固体,立体图形,立方体solid可以用作形容词solid用作形容词,可作“固体的”“结实的”“实心的”解;也可作“可靠的”“纯质的,纯色的”解;还可作“连续的...
展开详情

soon的用法总结大全

adv.立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:sooner;最高级:soonest;soon可以用作副词soon用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

smart的用法总结大全

adj.聪明的,敏捷的,漂亮的,整齐的vi.疼痛,感到刺痛,难过n.创伤,刺痛,疼痛,痛苦vt.引起…的疼痛(或痛苦、苦恼等)adv.聪明伶俐地,轻快地,漂亮地变形:副词:smartly;比较级:smarter...
展开详情

精选推荐更多>

言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200