网校注会谁讲得好

亮剑
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网校注会谁讲得好,推荐中华会计网校的授课老师,选老师要慎重,不能光看老师的资历,最好试听一下,看自己是否能适应老师讲课的风格。

大家在备考过程中有遇到过哪些问题吗?今天我们聊一聊在编制财务报表过程中如何进行持续经营能力的考虑,如何与管理层进行沟通,以及对审计意见的影响。希望能对大家的复习备考有所帮助。

一、持续经营能力的概述

首先,我们要掌握持续经营能力指的是多长期间,一般指的是财务报表日后的十二个月,也就是说如果管理层的评估期间不足十二个月,我们要让管理层补足这十二个月,我们财务报表审计一般看的也就是这个期间的持续经营能力,如果有超出管理层评估期间的,我们没有责任实施除询问以外的其他审计程序来看是否有对持续经营能力产生重大疑虑的其他事项,但是如果我们在审计期间发现了这种不确定性,那么我们就有可能让管理层自己作出一个评价并且实施追加的审计程序来确定这种不确定性。

这里有一个共性的程序,就是对持续经营能力的考虑,我们一般采用的是询问程序,看看管理层如何对自己的持续经营能力作出的一个判断,如果有重大不确定事项,我们要与管理层作出讨论和沟通,如果管理层未作出评价,我们首先提请管理层对该事项作出评价,然后我们在去根据具体情况做一个追加的审计程序或者直接得出结论。

二、管理层和注册会计师的责任

这里,我们要注意一下管理层和注册会计师的责任,不管适用的财务报表编制基础有无要求,管理层都需要对自己的持续经营能力作出一个评估,而注册会计师的责任是对管理层作出的这个评估适当不适当获取充分适当的审计证据,并就持续经营能力是否存在重大不确定性发表审计意见。

三、风险评估程序

我们评估的是两个方面:是否存在对持续经营能力产生影响的重大疑虑的事项,管理层对自己的持续经营能力作出的初步评估是什么。这个重大疑虑的事项可能是关于财务,经营方面的经营风险,比如说短期偿债比率的下降,无法偿还到期债务,重要客户的流失等;

管理层是否对持续经营能力作出的评估,如果作出了,我们与管理层进行讨论,看看有无单独或者汇总起来对持续经营能力造成影响的重大疑虑的事项,并与其讨论应对计划,如果没有作出评估,那么我们需要询问下管理层对企业作出持续经营的假设是如何考虑的,并提请其作出评估,如果被审计单位有良好的盈利状况并且很容易取得外部的融资来源,那么我们不需要管理层作出详细的分析就可以对企业的持续经营作出一个判断。

四、风险应对程序

首先,我们要对管理层的初步评估作出一个评价,一般就是讨论→询问→提请评价这三步;如果识别出可能对持续经营产生重大疑虑的事项,我们应实施追加的审计程序以获取充分适当的审计证据;如果存在对持续经营有影响的事项,管理层会采取应对措施,注册会计师要评价其应对措施,看看合不合理,比如说债务重组,消减开支,增加资本,变卖资产等方式;如果有第三方为其提供担保,我们要看第三方是否有这种能力和资质;如果我们已经编制了现金流量预测,我们要看这个编制基础是否恰当。

五、出具审计报告时的考虑

如果管理层运用持续经营假设适当,我们要看有无作出披露,如果充分披露了,那么我们可以发布带强调事项段的无保留意见审计报告,如果未作出披露,那么可能发布保留或者否定意见审计报告,如果存在多项不确定事项,那么可能发布保留或者无法表示意见;如果运用持续经营假设不适当,那么不管有无披露,发表的都是否定意见审计报告;如果管理层运用其他编制基础,如果运用合理,那么发表的也是带强调事项段的无保留意见审计报告。

财务报表审计中对持续经营的假设的考虑就介绍这些,大家按照自己的思路梳理一下,变成自己习惯的记忆方式,运用到CPA习题当中,希望大家能够成功通过注会考试。

半城残雪 2023-08-02 15:44:55

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赠予的意思

赠予是一个汉语词语,拼音是zèng yǔ,送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。当财产、物品等标的物的所有权出现了单方向的转移时,这种行为就是“赠予”。
出处:《新唐书·突厥传下》:“高祖初即位,与和,因数出军助讨贼,故诡臣之,赠予不可计。”
造句:
1、智慧不能创造素材,素材是自然或机遇的赠予,而智慧的骄傲在于利用了它们。
2、时光把它包裹住的礼物赠予。我们不带遗憾地前往。
3、不跟风,不奔俗,快乐心情追随你;不送金不给银,身体健康赠予你;不铺张不浪费,幸福人生属于你。世界问候日,祝福最爱的你。
4、太阳红着脸,披着余晖织成的锦衣,从地平线下,缓缓升起。她微笑着,把温温暖光亮大方地赠予给普天下的人。

女子之嫁也的之的意思

“女子之嫁也”的“之”用于主谓语之间的结构助词,没有实际意义。
“之”的意思解释:
1、往。
2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。
3、人称代词。虚用,无所指。
4、指示代词。这;那。
5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。
6、表示领属关系。
7、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。
组词:之后、之前、之一、兼之、总之、反之、之子、顷之、之流、之上、加之、之外、有之。

江郎才尽能形容自己吗

“江郎才尽”能形容自己,“江郎才尽”是汉语成语,原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句;后常比喻才思减退。出自南朝·梁·钟嵘《诗品·齐光禄江淹》:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔后为诗,不复成语,故世传江郎才尽。”
造句:
1、在文学创作上他已是江郎才尽了。
2、有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
3、一个有天分的人,若恃才傲物,不肯力学,总有一天会江郎才尽的。
4、作家难免会有文思枯竭,江郎才尽的时候。
5、他开始恐慌,他怕会失去这段旋律然后从此江郎才尽。

薄薄的水蓝色纱衣指什么

薄薄的水蓝色纱衣指的是(地球外部的)大气层。
该句出自课文《只有一个地球》:“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”
虽然没有写出本体,但是也能很清楚知道“纱衣”指地球外部的大气层,把大气层比喻成“纱衣”。
“只有一个地球”,是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。
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