出国读研要去预科吗

留点小胡须
精选回答

出国读研要去预科吗
不一定。这取决于不同的国家和学校。
从学术角度来看,加拿大高等院校并不要求中国学生完成预科课程后才能被录取。成绩优秀(平均分85分以上)、托福成绩80分以上(新托福考试)的学生可直接申请本科一年级课程。但是,如果学生的英语水平不好,可以先上预科,再进入本科,在加拿大学习。

(1)预科是本科学习的基础。
除了学习英语,在预科期间,学生还需要学习一些大学的预科课程,比如专业课的基础知识,这样可以熟悉国外的教学方法,调整自己的心理状态,为本科学习打下基础。
美国留学预科课程往往是由大学的专业教师精心设计,以适应未来教学的实际需要。然而,它的课程内容经常与教授该项目的预备教师一起审查和修订。
美国留学预科课程的重点是为学生将来进入大学后顺利完成大学学业提供必要的知识。英语课程旨在培养学生英语理解、听、说、写的信心和能力。
一些美国留学预科课程只是语言培训,而真正正规的美国留学预科学校会渗透很多未来本科课程会触及的计算机、数学或商业知识,为你进入美国本科打下坚实的基础。
此外,还要注意办学质量。最好选择办学时间长、口碑好的预科学校,与美国很多大学都有对接课程。
(2)英国和澳大利亚的预科阶段至关重要。
英联邦国家的本科是三年,加上一年预科,和国内大学一样。而且国外三年制本科的作业量并不比国内大学少,没有预科很难学。
如果继续在国外攻读硕士,比如英国的硕士课程只需要一年,硕士总共是五年,比国内短1-2年。
英国留学基金会留学是英国大学的一门基础预科课程,是为不能满足直接进入本科学位课程要求的国际学生开设的。
基于中国现行教育制度与西方英联邦国家的差异,中国高中毕业生或大学毕业生一般不能直接进入英国的大学一年级课程,因此所有来自中国的高中毕业生或大学毕业生必须完成大学预科课程并通过考试后才能正式进入大学一年级课程。
预科班的作用:
高中毕业后,前往加拿大、澳大利亚、英国、新西兰等国家攻读学士学位的高中生和中学生,必须先在当地的学士学位预备课程,即预科学习一年,才可以申请本科。
预科在这些国家有一套完整的课程。通过预科课程的学习,留学生主要在语言、学习方法、文化生活等方面适应未来的大学学习,学习一些大学阶段要学习的专业基础知识和学习技能。在中国开设的国际预科班必须在教学方法和教学质量管理上达到国外大学的所有标准。
因此,选择一个高标准、有保障的留学预科班,对学生未来的发展至关重要。

学不会放手 2024-01-13 15:22:27

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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