新高考中等生最佳组合 中等生怎么选科

要想成功必须强大 高中
精选回答

在选科的时候,结合学习兴趣,尽可能选自己擅长、成绩更高、全省排名更靠前的科目。选择选考人数多但学霸不是太多的科目,在赋分的时候才会更科学和公平,也更容易赋得高分。下面是组合推荐,一起来看!

新高考中等生最佳组合

1)物理+生物+地理(“3+3”、“3+1+2”新高考都可以选)

选择物理可以保证专业的覆盖率,增大专业选择面。由于物理本身的学习难度比较高,中等生最好搭配两门相对简单一些的科目,而生物和地理就是比较好的选择。

学霸考生一般会扎堆物化生组合,报考地理的人数虽然多,但其中的学霸却不多,在赋分的时候会比较有优势。生物虽然会有很多学霸报考,但对中等生来说学习难度不是很大,容易拿到高分,也就更可能会赋得高分。

2)物理+生物+历史(仅“3+3”新高考可选)

物理和历史搭配在一起虽然有点奇怪,但一方面物理可以保证专业的覆盖率,二来历史的学习难度不高,降低了组合整体的学习门槛,适合记性不错的中等选择。

3)物理+历史+地理(仅“3+3”新高考可选)

地理和历史都是以前文科中的科目,主要对知识的理解能力和学生的记忆力要求更高一些,所以这个组合适合学习能力稍弱一些,但又想保证较高专业覆盖率的中等生选择。

新高考中等生怎么选科

1、选科时应当难易结合

中等生跟学霸相比,自身学习已经较为吃力,这时一定不要好高骛远选择超出自己能力范围的学科组合。如果考生同时选择三门难度都很大的学科,他却并没有足够的精力和时间兼顾学习,那么最后的学习成绩也一定不会特别理想。

2、选自己最擅长的优势科目

中等生成绩虽然比不上学霸,但他们也有自己的优势科目。这些优势科目就相当于他们的长处,是帮助他们高考考高分的致胜法宝。

虽然新高考实行等级赋分制更看重考生排名,但说到底,决定考生排名的依然是考生的原始卷面分数。分数高了,才能拥有好排名,去往更好的赋分区间,得到更好的成绩。

3、选自己感兴趣的科目

小编常说,兴趣是学习最好的老师。只有考生喜欢一门学科时,才会认真想要学好这门学科,与此同时他也会花费更多的时间和精力在这门学科上。长期以往,该考生这门学科的成绩还会差吗?

4、选考生基数大的科目

在等级赋分制度下,考生人数越多,赋分也就会越公平和均匀,中等生也能拥有更多的机会赋高分。

山高水长 2023-04-05 14:53:21

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
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8、谭嗣同《道吾山》:
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欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
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形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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