阅读下面的文言文，完成后面题目。范云，字彦龙，南乡舞阴人，晋平北将军汪六世孙也。年八

题目内容：

阅读下面的文言文，完成后面题目。

范云，字彦龙，南乡舞阴人，晋平北将军汪六世孙也。年八岁，遇宋豫州刺史殷琰于涂，琰异之，要就席，云风姿应对，傍若无人。少机警有识，且善属文，便尺牍，下笔辄成，未尝定藁，时人每疑其宿构。

沈攸之举兵围郢城，云为军人所得，攸之召与语，声色甚厉，云容貌不变，徐自陈说。攸之乃笑曰：“卿定可儿，且出就舍。”明旦，又召令送书入城。城内或欲诛之，云曰：“老母弱弟，悬命沈氏，若违其命，祸必及亲，今日就戮，甘心如荠。”长史柳世隆素与云善，乃免之。

高祖纳齐东昏余妃，颇妨政事，云尝以为言，未之纳也。后与王茂同入卧内，云又谏曰：“昔汉祖居山东，贪财好色，及入关定秦，财帛无所取，妇女无所幸，范增以为其志大故也。今明公始定天下，海内想望风声，奈何袭昏乱之踪，以女德为累。”高祖默然。云便疏令以余氏赉茂，高祖贤其意而许之。

天监元年，云以旧恩见拔，超居佐命，知无不为。高祖亦推心任之，所奏多允。事竟陵王子良恩礼甚隆，云每献损益，未尝阿意。子良尝启齐武帝论云为郡。帝曰：“庸人，闻其恒相卖弄，不复穷法，当宥之以远。”子良曰：“不然。云动相规诲，谏书具存，请取以奏。”既至，有百余纸，辞皆切直。帝叹息，因谓子良曰：“不谓云能尔。方使弼汝，何宜出守。”齐文惠太子尝出东田观获，顾谓众宾曰：“刈此亦殊可观。”众皆唯唯。云独曰：“夫三时之务，实为长勤。伏愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸。”及居选官，任守隆重，书牍盈案，宾客满门，云应对如流，无所壅滞，官曹文墨，发擿若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。

二年，卒，时年五十三。高祖为之流涕，即日舆驾临殡。敕赐谥文。

（选自《梁书·卷十三》，有删改）

【注】①藁（gǎo）：草稿。

②擿（tī）：挑出。

小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．未尝定藁，时人每疑其宿构宿：平时

B．卿定可儿，且出就舍且：将要

C．云便疏令以余氏赉茂赉：给予

D．不复穷法，当宥之以远宥：宽容小题2:一下各组句子中，全都表现范云言行“切直”的一组是（3分）

①云容貌不变，徐自陈说②奈何袭昏乱之踪，以女德为累

③云动相规诲，谏书具存④起居佐命，知无不为

⑤伏愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸⑥官曹文墨，发擿若神

A．①②⑥

B．②③⑤

C．③④⑤

D．④⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．范云机智敏锐，富有文才。他熟悉书信款式，从不打草稿，落笔便文不加点；担任选官之职时，他面对满门宾客的提问，应答自如，使得众多宾客渐散儿不再阻塞门庭。

B．沈攸之命令范云去城里送信，范云虑及年老的母亲及幼小的弟弟的性命都悬在沈氏手里，迫不得已儿顺从。即便城里有的守军要杀死他，范云也心甘情愿，视死如归。

C．齐武帝误以为范云只是一位卖弄权势的平庸之辈，但在萧子良切实有据的解释后，齐武帝对他的看法有了改变，也不赞同萧子良派范云出任郡守的建议。

D．范云生性颇为激烈率直，缺少威严持重，对于是非的态度，都直接表现在行为上，因此，有的士大夫就轻视他。不过，高祖却赏识他，在他死后，为之流泪，还亲临吊唁。小题4:把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）年八岁，遇宋豫州刺史殷琰于涂，琰异之，要就席，云风姿应对，傍若无人。（5分）

译文：_____________________________________________________________________

（2）竟陵王子良恩礼甚隆，云每献损益，未尝阿意。（5分）

译文：_____________________________________________________________________

最佳答案：

小题1:B

小题2:B

小题3:A

小题4:（1）（范云）八岁时，在路上遇到南朝宋豫州刺史殷琰，殷琰认为他奇特出众，邀请（他）入席作客，范云有风度仪态的问答应对，旁若无人。（“……于涂”介词结构后置句、“异”、“要”、“就席”各1分，句意1分）

（2）（范云）侍奉竟陵王萧子良时受到的恩惠礼遇都很隆重，范云每次进献批评或鼓励的话，未曾曲意奉承。（“事竟陵王子良……”省略主语、“事”、“损益”、“阿”各1分，句意1分）

答案解析：

小题1:且：暂且。“且出就舍”是暂且出去回家的意思。可以联想课本：“吾今且赴府，不久当归还”《孔雀东南飞》“且放白鹿青崖间”《梦游天姥吟留别》

小题2:①是突出范云镇定自若的性格特点。

④是写范云努力勤恳工作。

⑥是写范云能迅速挑出官府文稿中的错误，效率高，有才能。

小题3:本项涉及原文第四段最后几句的翻译理解。原文强调的是范云管理处事才能出众，举重若轻。面对众多繁杂事务，应对众多宾客，毫不费力，而不是说众多宾客阻塞门庭，不能办公。

小题4:

试题分析：

（1）注意以下得分点的翻译，涂：通“途”；异：意动用法，以----为异；要：通“邀”；就席：入席作客；“于涂”处，介宾短语后置。

（2）注意以下得分点的翻译，礼：礼遇，名词作动词；损益：增减，这里指进献批评或鼓励的话；事：侍奉；首句省略主语。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。