东莞职业技术学院成人高考电子商务专业介绍

东莞职业技术学院成人高考电子商务专业介绍

一、入学要求

具有高中阶段(含普通高中、中职、中专、职中、技校)毕业文化程度或同等学力的人员。

二、培养目标

本专业培养德才兼备，掌握电子商务和网络营销基本理论、方法和和综合实践技能，具有较强的分析和解决问题的能力及自学能力，具有良好的职业道德和创新精神和持续发展的能力，能从事电子商务类岗位的客服、美工、推广、运营及数据分析等工作的高端技术技能型人才。

三、培养规格

1.职业素质

具有良好的政治素质和诚信品质，爱国、爱校、敬业;具有健康的体魄和良好的心理素质，文明、友善，团队协作精神强;能理解和运用人文领域知识与技能，具有良好的人文情怀、审美情趣和自我认知能力;具有良好的创新思维和创新意识;具有勇于实践、敢于怀疑和批判的科学精神;能主动学习新知识、新技能，具有传承和创新技术技能的意识与能力;善于理解、发现和开拓新领域(新产品、新市场、新技术、新材料、新方法等)，并运用各种方法利用和开发它们，具备创业的基本知识与潜能。

2.基本专业能力

具有广博的先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业相关知识，了解其发展历程与发展趋势;崇尚工匠精神，具有网络营销、电子商务等方面的实践操作能力;具有国际质量标准、生态环境保护、可持续发展等意识;具有客户服务技能，能够较好地与客户沟通交流，处理客户的投诉，对客户关系进行维护和管理;能胜任售前、售中和售后服务。

3.专业核心能力

图形图像处理技术，能够进行网页制作与编辑;进行网店美工，熟悉常用操作软件和工具，设计能吸引用户的海报图、Banner图和详情图，开展视觉化营销。网络营销技能，能够运用多种网络推广工具推广产品、服务和品牌;能搭建营销型网站，提炼产品卖点，并能开展网站的运营。电子商务运营能力，能够通过某一种或多种电商平台运营产品项目，能够对平台的商品、仓储、财务、人员、客户、经营等情况进行监控和管理，能够制定和执行网店经营推广方案。

四、各类课程学时比例

五、核心课程简介

1.视觉营销技术

本课程面向电商企业美工岗位，要求学生熟悉掌握店铺装修、网页页面设计、Banner图、海报图、活动图、详情图的设计规则;掌握商品信息的类型、采集的工具和方法;掌握店铺结构、首页布局、描述页布局、搜索列表页、自定义页、商品搭配、系列组合方法;FABE法则的视觉化表现、视觉创意、产品视觉创意、活动视觉创意和商品主图、主图的规范、主图的素材选择和主图的构图的策略和方法。

2.网络营销实务

本课程面向企业网络营销岗位，要求学生在掌握市场营销、电子商务、移动营销、社交商务等专业知识的基础上，能针对企业的网络营销环境策划网络销方案，搭建网络营销平台，并能运用多种网络营销工具开展网络推广，结合企业的条件进行日常运营和质量监控。要学习的内容包括社会媒体营销、搜索引擎营销、网络广告营销等。

3.电子商务运营

本课程面向网络零售的运营岗位，要求学生熟悉掌握网络零售客户的购买行为特点和消费场景，熟悉国内和国际两个消费市场及相关主流的零售平台。引导学生以全球速卖通、ebay、amazon、wish为平台的跨境电商和以淘宝、京东及微店为平台的网络零售综合实践，不断提升学生的综合运营能力。

4.网页设计与制作

本课程从理论到实践对网页设计与制作进行专题的学习，包括网页设计的基本知识和流程;使用Photoshop制作网页草图、切片与导出;使用Dreamweaver建立和编辑站点、设置文本和CSS样式，插入和编辑图像、制作超级链接，制作并插入Flash动画、设置SWF的格式，使用表格进行页面布局，创建、编辑、删除模板和库;使用Dreamweaver中的AP元素和Spry元素;使用Div+CSS构建网站;使用CMS实现静态网站的动态化等。

5.网络文案策划

本课程从理论到实践对文案进行专题的学习，包括网络文案的力量、优势，撰写的步骤、创意技巧和营销技巧。系统讲解文案营销的起因、步骤、方法和策略，更是从实操的角度，介绍了多个行业网络文案的写作方法、推广技巧，以及风险防范和误区规避等。

6.供应链管理

本课程主要学习供应链的认知、构建、优化和运作，制造商主导的供应链管理、批发商主导的供应链管理、零售商主导的供应链管理和物流商主导的供应链管理，供应链管理绩效评价及激励机制，供应链资源的整合等。