2021年安徽大学成人高考考试科目

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引言:2021年成人高考考试时间为10月23日-24日,那么,安徽大学2021年成人高考考试科目有哪些呢?对于学习基础薄弱的成考生来说,需要提前了解考试科目,制定复习计划。为方便大家备考,小编梳理了安徽大学2021年成人高考招生简章,整理出安徽大学2021年成人高考考试科目如下:

安徽大学2021成人高考考试科目

【招生计划】

一、校本部招生计划

(招生代码、招生人数详见安徽省成人高校招生考试网)

二、.安庆函授站(地址:安庆市经中会计职业培训学校-安庆市集贤南路14号)

三、阜阳函授站(地址:阜阳科学技术学校-临泉路887号阜阳市颍州区阜焦路东侧)

四、黄山函授站(地址:黄山市求是学校-黄山市经济开发区徽光路108号)

五、中澳直属教学点(地址:合肥中澳自学考试培训学校直属教学点-合肥市蜀山区霍山路82号)

2021年成人高考报考各科考试大纲分析

高起点语文

大纲解析:语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面,考试以测试阅读和写作能力为重点。其中写作占70分,要求掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求和基本表达方式,能够把握题意,会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章,能够联系实际选取独特角度,写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。

点评:语文试卷主要由三大板块构成:基础知识(18分)、阅读(62分)、写作(70分),从分值可知,后两部分是重点。阅读主要抓住科技文阅读、散文阅读、文言文阅读、古诗歌阅读四个方面。作文一定要留足时间,打好腹稿,讲究书面整洁。

高起点英语

大纲解析:考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面,其中语音知识为选择题,约占5%,要求考生辨别划线部分的读音;词汇与语法知识为选择题,占15%;完形填空为选择题,占20%,要求考生综合运用词汇、语法知识加以判断;阅读理解为选择题,占30%;补全对话10%,书面表达20%,要求考生用英语写一篇100个单词左右的短文。

点评:阅读理解将向考生提供3至4段短文,阅读量达到1000词以上。预计今年考题知识的覆盖面将会更宽,涉及更多较为真实的语言情景,综合考查考生在一定的语境中运用语言知识的能力。

高起点数学

大纲解析:考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法,考查数学思维能力。数学考试分为理工农医和文史财经两类,理工农医类复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何、立体几何和概率与统计初步五部分;文史财经类少了立体几何部分。

点评:无论是理工农医类还是文史财经类,代数在试卷内容中所占的比重都近半,所以考生应该把较多的时间放在代数方面。其次是平面解析几何,占1/5.由于是成人考试,数学的题目40%为较容易题,50%为中等难度题,考生无须慌张。题型以选择题(55%)和解答题(35%)为主。具体知识点注意函数的最大值和最小值问题等。

专升本英语

大纲解析:考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力。

点评:“专升本”的英语更加注意考生对文章、段落、语句的综合领悟和运用能力。对于分数占60分的阅读理解,考生要理解好材料的主旨大意,抓住材料的主要事实和有关细节,辨识作者的基本态度和观点,对每一个问题,都要从文中找出相关的句子,进行“精确定位”阅读。

专升本政治

大纲解析:政治包括马克思主义哲学原理(约28%),毛泽东思想概论(约28%),***理论和“三个代表”重要思想概论(约37%)和时事(约7%)。

点评:今年政治新增了“中国***第十七次全国代表大会报告”的相关内容,这是复习的重点,要做好充分的准备。同时对于***理论和“三个代表”思想也要给予重视,这一部分是去年的考查重点。

注意:本次安徽大学2021年成人高考考试科目均来源于2021年安徽大学成人高考招生简章,期间如有变动,请考生以安徽大学官网通知为准!本网信息仅供参考。

坐看云起时 2021-08-10 22:35:09

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五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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