学而时习之不亦说乎什么意思(学而时习之不亦说乎)

蝴蝶飞飞
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1、注释 子曰:“学而时习之,不亦说乎!” xué ér shí xí zhī, bú yì yuè hu! 子:《论语》“子曰”的“子”都是指孔子,或先生 孔子2、习,温习。

2、3、亦:也,语气词,起强调作用 。

3、4、时:时常 。

4、5、之:代词,这里指学过的知识。

5、6、说:通假字,通“悦”,表示高兴、愉快的意思。

6、7、乎:语气词。

7、编辑本段译文 学过的知识,经常去实践,不也是很愉快的吗? “学而时习之,不亦说乎”为《论语》开篇首章首句,“学”的含义是学习与教学,是孔子毕生奉行的事业,其自身好学不厌,同时又诲人不倦,《论语》开篇论“学”,抓住了孔子学说的关键与纲要。

8、通常对这句话的理解是:“学问是要大家随时练习它,不也高兴吗?”(南怀瑾《论语别裁》)“学了,然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?”(杨伯峻《论语译注》)这些理解从字面上看都是十分确切的,但再细加思考,则似嫌简单,“学”并不仅仅包含需要温习、练习的学问,而“习”并不是现代汉语中的学习,温习之意。

9、“习”译 “习”,是古语,繁体字为上面一个羽翼的“羽”下面一个“白”,表示鸟要长用羽才能飞。

10、现一般译为,“学习而经常实践并养成习惯,不是很愉快吗?“ 实际上,这句话是说“把学到得东西加以应用,岂不令人愉悦么?”是学以致用的意思。

11、“时”的含义是“时而” 最好的方法是用《论语》来学习《论语》,我们可以找一找“时”字出现在《论语》中其他地方所具备的含义。

12、就在同一章,三个段落之后,孔子再一次使用了“时”字:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

13、”而那个时的解释是时节,时机!如此一来,问题就明了了,这个“学而时习之”的“时”也应该也解释成时机!由此,它的解释就变成了:“学习到的东西,在适当的时机,被用上了,不是很快乐吗?”当我第一次体会到这个理解的时候,其震惊程度是不可言喻的。

14、回顾自己人生中的快乐之事时,都是学习,时机,实践三者遇到一起时产生的,孔子的人生体验一霎那间与我们接得如此之近。

15、不仅如此,“学而时习之,不亦悦乎!”一下就变得不那么平常了。

16、它不仅在描述学习,时机,实践与快乐的关系,而且一语道破了人生的真谛,孔子用最简单的话阐述了“快乐人生”这一个他的思想中最重要的主题,“学而时习之,不亦悦乎!”实际上是人生观。

17、如此一来,它出现在《论语》的最开始就完全合理了;如此一来,《论语》给我们的感觉就完全改变了。

18、编辑本段孔子 孔丘 (前551年9月28日<农历八月廿七>~前479年4月11日<农历二月十一>),字仲尼。

19、排行老二, 汉族人,春秋时期鲁国人。

20、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。

21、编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。

22、据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年73岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。

23、孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

办事稳 2023-08-18 13:27:58

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类比是什么意思

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类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
在文学中,类比属于比喻范畴,与明喻、隐喻紧密相连,但又同中存异。类比是扩展式的比喻,所涉及的两事物间的相似点往往非止一端,各各对应,形成逻辑推理的前提。

诚信的名言10条

诚信的名言有:
1、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞
2、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
3、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄
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5、没有诚信,何来尊严。——西塞罗
6、没有诚实何来尊严。——西塞罗
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