孩子不愿做作业怎么办

月中真情
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作业是每个孩子都必须要认真地完成的工作,这也是身为一名学生应尽的义务。但现实生活中,却有很多孩子因为各种各样的原因,对作业非常抗拒,总是会选择各种各样的借口来逃避它,甚至还会跟父母撒谎说没有作业。那么,孩子不愿做作业怎么办呢?

孩子不愿做作业怎么办

1.接纳孩子的感受

不愿意写作业的孩子,在面对作业时,情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常,不然他也不会排斥了。我们要安抚孩子,让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼里只有作业。举个例子:我知道作业很多,做起来会觉得很难,还可能会有点烦躁,但我们要换一个角度想,做完一个不就像闯关一样吗,你把它当做关卡去闯,是不是就没那么烦躁了呢?(家长可以想一些更好的表达方式去跟孩子说)

2.家长表达自己的情绪

看到孩子磨蹭半天不写,我们内心一定也很烦躁,甚至很生气,但我们不能把这种急躁通过发脾气和唠叨的方式去向孩子发泄。我们可以表达自己的担心,表达自己愿意和孩子一起解决目前这种困难的意向,通过真诚的沟通来建立和孩子之间的归属感。比如说:你不写作业,我确实会担心,不仅仅是担心学习成绩,更多的是害怕你在其他方面遇到困难了,但是你没意识到,又把它归为到写作业上,我又不知道如何去帮助你?对话的目的,是了解孩子的想法,一起商量解决办法。

3.学会“拆分”,循序渐进

现在的孩子任务重、作业多,因为压力过大,所以不少孩子就会下意识地逃避,不想写作业。针对这种情况,家长可以教孩子“拆分”作业,将所有作业划分等级,分成一个个的小目标,然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易,所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣,也会让孩子更轻松。

4.及时鼓励孩子

当孩子表现出进步的时候,我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来,让孩子监督自己需要改进的地方,让孩子“反客为主”,更有积极改变的欲望。比如说:孩子写作业时你会忍不住唠叨,还喜欢盯着他的错误让他马上改正,那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你,并保证自己能做到,且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督,一起进步了。

孩子不愿做作业怎么办,家长一定要稳定住自己的情绪,因为只有冷静下来,才能给予孩子更加正确的指导,才有可能让孩子转变自己的态度。

大漠祥云 2024-06-14 13:07:27

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
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2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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