美术生文化课需要知道什么

教育部从2014年起，接连5年发布艺考招生相关方针调整，到2018年，这些方针逐步落地施行。各省从2018年起，将更多艺术类专业归入统考范围，校考院校越来越少。

而另一个北京画室考生最关怀的文化课问题，方针导向也逐步清晰：进步省控线，实施平行志愿、部分艺术类专业文化课进步等等，2019届艺考注定不再易考!

350以下的艺考生选取率大大下降,文化课差的艺考生选取优势走低,并不是空穴来风,咱们看两个方针:

一、70%的高校艺术类选取原则是文化课和专业课各取必定的比例，按概括分从高到低选取。

二、艺术类专业选取实施平行志愿后，加上按概括分的选取原则。文化课欠好的艺考生选取时机大大下降。

艺考生的生命线：420分

文化课欠好的北京画室考生，归根到底是根底差。正所谓“根底不牢，地动山摇”。为什么说420分是北京画室考生的生命线?为大部分专业只要考到420分左右才会稳录。但是假如专业课成绩突出，文化课成绩稍微低一点，选取率也很高的。

高考试卷的组成结构

咱们先了解一下高考试卷的题型结构，以满分750分的试卷为例，根底题占30%，中等题占40%，偏题难题占30%，也就是说，北京画室考生只要把握了70%的根底题和中等题，就能够轻松到达450分。

一、专业考试分数不管凹凸都要“拼”

结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和温习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势或许使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化温习迎考漫不经心。

不少北京画室考生还一直以艺体类高考选取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上不管专业考试分数怎么，剩下的时刻里都要将全部精力放在文化课学习和温习上，不要有侥幸心理。

二、调整心态-自信是成功的柱石

艺术类考生要阅历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长时刻在外进行专业课集训，待专业课考试后才开端学习文化课，这样致使文化课的温习时刻短，内容多，根底差，困难多，有许多考生调整欠好心态，就会对文化课失掉决心。

关于艺术生而言，文化课的学习有必要要有坚决的决心、耐性和仔细。

三、专业课与文化课统筹

艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时刻很严重。其实，专业课学习与文化课学习是能够统筹的。

北京画室考生能够在准备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好根底。

专业课考试完结之后，因为有了之前专业课常识的堆集，在文化课常识会集补习阶段也就能够有足够的时刻进行高考题型的针对性操练，从而为高考拿到抱负的分数打下坚实的根底。这样做到专业课学习和文化课学习统筹，为高考成功选取增加砝码。

四、选对学习方式，做好温习规划

高考试题中，根底常识占70%，难题偏题只占少部分。大多数北京画室考生因为专业学习耽误了不少文化课，根底常识比较薄弱。

所以北京画室考生在平常的温习中，温习时要学会取舍，要抓根底，不做偏题难题。艺考生只要夯实根底常识，把握根本题型、根本办法就能考到400多分，足以到达艺术类考生文化课的分数要求。

北京画室考生文化课补习要点应该是强化根底常识和解题办法。考生假如条件答应，能够请专门的教师进行针对性教导，或者能够进入一个都是艺考生的班级进行文化课教导，这样作用更好。

北京画室考生在挑选补习班时，最好挑选全部由艺术生组成的小班。另外，艺考生在专业课备考期间或许会离校准备，导致回到学校后，难以适应严重的课程节奏和环境。

这时候小班教师更简单发现学生情绪上的波动，及时进行调整和帮助。

五、语文和文科概括：提高空间大

语文是北京画室考生的母语，文科概括的挑选题为单项挑选且比重大，咱们认为语文、文科概括考分提高空间最大。考生温习时应偏重语文作文和文科概括。

语文温习的要点是先将缺课时的常识重新补上，然后以根底常识和作文为要点温习，阅读标题部分以简略发问和难题中的第一个问题为温习突破点。

根底部分以回忆为主，经过操练了解根底常识，难题以教师讲经典标题的形式温习。关于作文，主张考生多做操练，多看高考范文，一起挑选一种文体中的一种写法进行有针对性的操练。

文科概括温习时，应先了解讲义，将讲义熟读几遍，构建根底常识网络。但了解讲义时应合理安排时刻，做好温习计划。

读第一遍时多花时刻细细研读，一起要捉住要点常识、主干常识，做好符号。

读第二遍、第三遍时对常识进行查漏补缺。在读讲义的一起，考生可结合操练题，稳固所学常识。

六、数学：克服惊骇;英语：多记单词

因为艺术生数学根底薄弱，不少艺术考生爽性抛弃数学的温习。考生不应给自己太大的压力。温习数学时首要心态要调正，不要贪多，给自己定好位。

数学高考试卷有一半题是简单题，北京画室考生温习时应注重根底常识的学习，先短时刻温习一遍根底常识，总结必修教材的根底常识，总结完后再进行总结压缩，构成常识网络。

“现在很少有针对艺术考生的数学操练题，考生做操练时可选做简单题，操练挑选题、操练题、前三道解答题或解答题的第一问。”

教师主张，艺术考生英语温习时着重高中模块中常识点的概括整理，多记单词，回归讲义。

答题时考生应标准过程、标准作答、标准书写，做到会做的题都做对做好。必定不能抛弃听力和作文的训练，这两块反而是提高空间最大的。

总归，艺术生在文化课的温习上，要调整好学习状况，把握好学习办法，紧跟授课教师的步伐，不明白的当地及时发问;在时刻分配上学会统筹统筹，在学科温习上查缺补漏。