准高一，在暑假应该怎么安排呀，有什么建议吗？

上辅导班学一下新高一的衔接内容，原因如下：

1、高一学科特点：Ａ知识含量大。

例如：高一数学，整个高中必修共５本，仅高一就学４本。80%的学生课堂上能听懂，就是不会做题，尤其数理化。

Ｂ各科难度增加，进度快（一年半时间，学完三年知识，高三全部用来大复习）；

Ｃ综合性、系统性增强，且各科之间相互渗透；

Ｄ高中知识，对学生的理解和分析能力要求更高；
2、初中成绩优秀的部分学生，中招结束后，整个暑假没有目标和计划，错过了“暑假班”的良好对接；

这部分学生大多会由于高中学习方法的改变，暂时可能会出现两极分化，如果不及时加以引导和沟通，学生会容易走入极端；

３、如以“分配生”身份被重点高中录取的学生，如果暑假的桥梁架不好，跟正式录取的学生相比，新高一明显处于被动位置。

如果提前接触教材，先人一步理解教学内容，是改变这一被动状况的有效途径，从而使学生从新学期开始就扭转了原来学习落后的局面，为取得更大的进步建立信心！

4、高中学习方法与初中差异非常大。

很多初中成绩很好的学生，进入高中后没有及早适应，从而影响到学习状态，导致成绩严重下降。上“高一预科”可提前感受重点高中教师的执教风采，以适应将来高中与初中教师不同的教学方法。

5、根据历年暑假班的成功经验，上暑假班的学生，在高一上半学期学习中由于有提前理解的优势。成绩容易名列前茅，促使学生有更足劲头自主学习，为高中三年的学习生活创造良好开端。

数学的话你可以选择尖锋数学