C语言课程设计报告(学生通讯录管理系统设计)

C语言课程设计报告(学生通讯录管理系统设计)本文简介：课程设计报告（本科）课程：高级语言程序设计学号：1310411031姓名：秦钱军班级：2013级计算机科学与技术教师：冯凤时间：2014年1月计算机科学与技术系设计名称：学生通讯录管理系统设计设计内容、目的与要求：设计内容：设计一个学生通讯录，学生通讯录数据信息构成内容可自行设计（如：姓名、家庭地址

C语言课程设计报告(学生通讯录管理系统设计)本文内容：

课程设计报告

（本科）

课程：

高级语言程序设计

学号：

1310411031

姓名：

秦钱军

班级：

2013级计算机科学与技术

教师：

冯凤

时间：

2014年1月

计算机科学与技术系

设计名称：

学生通讯录管理系统设计

设计内容、目的与要求：

设计内容：设计一个学生通讯录，学生通讯录数据信息构成内容可自行设计（如：姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等），通讯录数据类型定义为结构类型。

目的与要求：

设计学生通讯录

1.主要功能：（1）能建立、修改和增减学生通讯录

（2）能够多种方式进行查询

2.要求：界面友好，易于操作，采用文件存储数据。

计划与进度安排：

12月20日至12月22日：研究题目的要求及所给条件，综合分析实验应该达到的目标，探讨实验需要使用的方法和解决此问题的实际情况，图书馆查阅相关资料，综合比较；

12月23日至12月25日：设计解题的方法和具体步骤，并进行分步思考，利用主菜单函数menu()将程序模块化，在进行各个模块的设计和制作方案，绘制实验的流程图，再将各个模块综合，将各个函数运用于主函数中，绘制主函数的流程图，综合运用所有的函数；

12月26日至12月31日：查阅书籍，仔细研究书本上的例题，再结合网络资料，结合各方面所得的资料，编写程序，仔细修改程序；

1月1日至1月2日：调试程序，运行程序，再次将程序修改；

1月3日至1月5日：完善程序，仔细填写课程设计报告，再次认真阅读程序并熟悉程序，为验收做最后的准备。

设计过程、步骤（可加页）：

整个程序主要使用了结构体类型，结构体类型充当了整个程序的骨架，将各个程序段有机巧妙的结合在一起。例如：

struct

student

//声明一个结构体类型

struct

student

{

long

num;

//学号

char

name[20];

//姓名

int

banji;

//班级

char

tel[11];

//号码

char

Email[20];

//邮箱

int

sushe;

//

宿舍

struct

studentnext;

//

next是指针变量，指向结构体变量

};

整个系统必须有一个主函数，为了尽量提高程序的易修改性，且不至于相互干扰，将每一个功能分成不同的模块，用不同的函数来实现，例如在我写的这个程序中，一共用了9个函数，分别是：

主菜单函数

void

menu(void);

输入函数

struct

studentshuru(void）；

输出单个学生信息函数

void

shuchu(struct

students)；

输出所有学生信息函数

void

findall（）；

按姓名查找函数

void

findname（）；

按学号查找函数

void

findnum（）；

删除函数

struct

studentstushanchu（struct

studentstu）；

排序函数

void

paixu（）；

主函数

void

main（），

这样在整个程序的设计过程中也就一目了然，写起来也相对轻松了不少。

下面是摘自源程序的主函数：

void

main()

/*主函数*/

{

char

a;

menu();

puts(“\n您为首次使用本系统,建议您按1开始录入学生信息,“);

a=getche();

while(a){

puts(““);

switch(a)

{

case

0

:goto

end;break;

case

1

:

puts(“\n好了，您可以开始向本系统录入学生通讯录信息了：“);

stu=shuru();

system(“cls“);

menu();

puts(“\n学生信息录入完毕，请输入你的选择(0~6):\n“);

break;

case

2

:findall();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

3

:findname();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

4

:findnum();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

5

:stu=shanchu(stu);puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

6

:paixu();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

default:puts(“输错了!按数字1键录入学生信息吧!“);

break;

}

a=getche();

}

end:;

puts(“谢谢您使用本系统，欢迎再次使用！“);

}

结果与分析（可以加页）：

主界面：

按1录入学生通讯录信息：

按2查看所有学生信息：

按3按姓名查找学生信息：

按4按学号查找学生信息：

按5删除学生信息：

删除后：

按6将通讯录信息排序：

按0退出：

程序已实现对学生信息的录入、按姓名查询、按学号查询和删减，唯一的不足之处是没能实现对学生信息的修改。

设计体会与建议：

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术十分重要的。

具体的各个函数是参照课本上《链表》那一章的内容的，比如结构体的建立、查找和排序等功能，这些书上都有类似的，例如在第六章中有一个用冒泡法排序的例题，我就是仿照这个模式来对结构体进行排序的。

回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个学期的日子里，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温顾。

在课程设计过程中，我学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪，黑夜过去了，我们收获的是黎明。在本次实践中，给我印象最为深刻的是在文件删除程序的编译过程中，先有我的各个子程序都已经编辑成功，那么这最后的程序就将是我成功的关键。在这个问题的解决上，我打了退堂鼓，我不能忍受长时间的无功而反，时间正在消磨我的意志。没有了柳暗花明的一天，那么我怎么能说经受住了考验？谢谢老师的那句话，她说：人力有所不能及，然而，人的精神是不会败倒的。我鼓起勇气，到处问，到处查资料，黄天不负有心人，在一篇文章上，终于看到了我所特别要求的函数，我实现了组合是关键的理论。不得不说这是精神的胜利，是永不言败的精神让我的程序重见天日。

我们的课程设计结束了，但是它留给我的印象是不可磨灭的。无论我以后会不会涉及到C语言程序编译的研究，我想，我至少掌握了一种系统的研究方法，我们学习的目的就在于运用，我们运用这种研究方法的时候会很多，我最后要感谢课程设计，它的确教会我很多。

附录：

#include

#include

#include

#include

#include

#define

NULL

0

struct

student{

long

num;

char

name[20];

int

banji;

char

tel[11];

char

Email[20];

int

sushe;

struct

studentnext;

};

struct

studentstu;

int

n;

void

menu(void){

/*主菜单函数*/

system(“cls“);

puts(“****************************************************************************“);

puts(“**

^_^学生通讯录管理系统^_^*“);

puts(“****************************************************************************“);

puts(“***********“);

puts(“*****

1=录入学生通讯录信息****“);

puts(“****

2=列出所有学生通讯录***“);

puts(“***

3=按姓名查询信息**“);

puts(“**

4=按学号查询信息*“);

puts(“*

5=删除学生信息“);

puts(“**

6=按学号将通讯录排序*“);

puts(“*****

0=退出**“);

puts(“*********“);

puts(“***********“);

puts(“*************“);

puts(“****************************************************************************“);

}

struct

studentshuru(void)

/*输入函数*/

{

system(“cls“);

struct

students1,*s2;

n=1;

int

num;

puts(“请输入学生个数（提示：个数不能输入0！）：“);

scanf(“%d“,s1=s2=(struct

student)malloc(sizeof(struct

student));

puts(“*************************************************“);

puts(“请输入学号：“);

scanf(“%ld“,puts(“请输入学生姓名：“);

scanf(“%s“,s1->name);

puts(“请输入班级：“);

scanf(“%d“,puts(“请输入电话号码：“);

scanf(“%s“,s1->tel);

puts(“请输入电子邮件：“);

scanf(“%s“,s1->Email);

puts(“请输入学生宿舍号：“);

scanf(“%d“,stu=s1;

while(nnext=s1;

s2=s1;

s1=(struct

student)malloc(sizeof(struct

student));

puts(“*************************************************“);

puts(“请输入学号：“);

scanf(“%ld“,puts(“请输入学生姓名：“);

scanf(“%s“,s1->name);

puts(“请输入班级：“);

scanf(“%d“,puts(“请输入电话号码：“);

scanf(“%s“,s1->tel);

puts(“请输入电子邮件：“);

scanf(“%s“,s1->Email);

puts(“请输入学生宿舍号：“);

scanf(“%d“,n=n+1;

}

puts(“*************************************************“);

s2->next=s1;

s2=s1;

s2->next=NULL;

return(stu);

//system(“cls“);

}

void

shuchu(struct

students){

/*输出单个学生信息*/

printf(“*

%-8ld“,s->num);

printf(“%-15s“,s->name);

printf(“%-8d“,s->banji);

printf(“%-15s“,s->tel);

printf(“%-15s“,s->Email);

printf(“%-5d\n“,s->sushe);

}

void

findall()

/*输出所有学生信息*/

{

system(“cls“);

struct

students;

//if(n=2)

//printf(“\n现在有%d个学生信息，分别是：\n“,n);

//else

printf(“\n现在有%d个学生信息，分别是：\n“,n);

puts(“________________________________________________________________________“);

puts(“*

学号

姓名

班级

电话

电子邮件

宿舍“);

s=stu;

while(s!=NULL)

{

shuchu(s);

s=s->next;

}

puts(“________________________________________________________________________“);

puts(“返回主菜单请按【9】“);

if(getche()==

9

)

menu();

}

void

findname(){

/*按姓名查找函数*/

system(“cls“);

struct

students;

char

name[20];

printf(“\n请输入你要查询的学生姓名：\n“);

scanf(“%s“,name);

s=stu;

while(strcmp(s->name,name)!=0)

{

s=s->next;

}

if(s==NULL)

{

puts(“查无此学生姓名!“);

goto

end;

}

else

{

puts(“该学生的信息为:“);

puts(“*

学号

姓名

班级

电话

电子邮件

宿舍“);

shuchu(s);

}

end:;

puts(“返回主菜单请按【9】“);

if(getche()==

9

)

menu();

}

void

findnum()

/*按学号查找函数*/

{

system(“cls“);

struct

students;

puts(“请输入你要查询的学生学号:“);

long

i;

scanf(“%ld“,s=stu;

while(s->num!=i)

{

s=s->next;

}

if(s==NULL)

{puts(“查无此学生学号!“);goto

end;}

else

{

puts(“该学生的信息为:“);

puts(“*

学号

姓名

班级

电话

电子邮件

宿舍“);

shuchu(s);

}

end:;

puts(“返回主菜单请按【9】“);

if(getche()==

9

)

menu();

}

struct

studentshanchu(struct

student*stu)

/*删除函数*/

{

system(“cls“);

long

num;

char

s;

struct

students1,*s2;

if(stu==NULL)

{

puts(“没有任何学生信息。“);

goto

end;

}

puts(“请输入你要删除的学生学号:“);

scanf(“%ld“,s1=stu;

puts(“警告:你确定要删除这个学生的信息吗(Y/N)?“);

scanf(“%s“,if((s==

Y

)||(s==

y

))

{

while((num!=s1->num)s1=s1->next;}

if(num==s1->num)

{

puts(“该学生的信息为:“);

puts(“*

学号

姓名

班级

电话

电子邮件

宿舍“);

shuchu(s1);

if(s1==stu)

stu=s1->next;

else

s2->next=s1->next;

puts(“注意哟，该学生的信息已经删除了!剩下的学生通讯录信息如下:“);

n=n-1;

}

}

findall();

return(stu);

end:;

puts(“返回主菜单请按【9】“);

if(getche()==

9

)

menu();

}

void

paixu(){

/*排序函数*/

struct

studentp,*p1,*p2;

int

i,j;

int

temp;

char

b[20];

if(stu==NULL)

{printf(“\n学生信息不存在\n“);

goto

end;

}

for(i=0;inext;

if(p1->num>p2->num)

{temp=p1->num;p1->num=p2->num;p2->num=temp;

strcpy(b,p1->name);strcpy(p1->name,p2->name);strcpy(p2->name,b);

temp=p1->banji;p1->banji=p2->banji;p2->banji=temp;

strcpy(b,p1->tel);strcpy(p1->tel,p2->tel);strcpy(p2->tel,b);

strcpy(b,p1->Email);strcpy(p1->Email,p2->Email);strcpy(p2->Email,b);

temp=p1->sushe;p1->sushe=p2->sushe;p2->sushe=temp;

}

p1=p1->next;

}

}

p=stu;

puts(“已按学生学号顺序排序完毕!重新排序如下:“);

puts(“****************************************************************************“);

puts(“*

学号

姓名

班级

电话

电子邮件

宿舍“);

while(p!=NULL)

{

printf(“*

%-8ld“,p->num);

printf(“%-15s“,p->name);

printf(“%-8d“,p->banji);

printf(“%-15s“,p->tel);

printf(“%-15s“,p->Email);

printf(“%-5d\n“,p->sushe);

p=p->next;

}

end:;

puts(“返回主菜单请按【9】“);

if(getche()==

9

)

menu();

}

void

main()

/*主函数*/

{

char

a;

menu();

puts(“\n您为首次使用本系统,建议您按1开始录入学生信息,“);

a=getche();

while(a){

puts(““);

switch(a)

{case

0

:goto

end;break;

case

1

:

puts(“\n好了，您可以开始向本系统录入学生通讯录信息了：“);

stu=shuru();

system(“cls“);

menu();

puts(“\n学生信息录入完毕，请输入你的选择(0~6):\n“);

break;

case

2

:findall();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

3

:findname();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

4

:findnum();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

5

:stu=shanchu(stu);puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

case

6

:paixu();puts(“\n请输入你的选择(0~6):“);

break;

default:puts(“输错了!按数字1键录入学生信息吧!“);

break;

}

a=getche();

}

end:;

puts(“谢谢您使用本系统，欢迎再次使用！“);

}

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