高三百日主持词范文

旧人不归 范文 实用文
精选回答

又是一年春来到。带着欢乐新年的喜庆,带着对美好未来的憧憬,我们又意气风发地聚集在一起,此时此刻,面对高三年级各位同学一张张充满朝气、热情洋溢的笑脸,我们感到格外欣慰和非常激动。欣慰的是你们的神情里透露出我校高三学生特有的那份执着和自信;激动的是你们一定会以自己出色的表现,为美好的前程挥洒汗水,为父母的脸上增添容光,为学校的发展再次描绘秀美的画卷。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,相同的是高考,不同的是学生,人生一世有几道坎要过,高考就是一道坎,学校对高三工作非常关注和支持,今天离高考还有一百天的时间,学校筹划了这样一次会议,目的是为我们每个高三人加油、呐喊、助威,进一步鼓舞大家的士气,激励同学们的斗志,实现心中的大学梦!在此谨让我代表学校,对高三全体师生的辛勤付出和艰苦努力致以衷心的感谢!

今天的会议有五项议程:

1.奏国歌、升国旗

2.学生代表发言

3.教师代表讲话

4.范威校长对高考冲刺100天做全面动员讲话

5.学生宣誓(学生代表房秋怡、乙安敏、梁建峰、张义陪同领誓)

下面我宣布,潼阳中学XX届高考百日冲刺誓师大会现在开始!

全体立正!升国旗、奏国歌!

同学们:如果把高中三年的学习比作一次三千米长跑,那么现在已经跑过最后一个弯道,距终点只有百米之遥了。此时,陪伴我们三年的教师一定有话要说,让我们用热烈的掌声欢迎高三教师代表华巧玲老师讲话!

华老师的讲话代表了全体教师的心声,作为在潼阳中学苦读了一千多个日日夜夜的高三同学,他们在想什么呢?下面有请高三(6)班张迎春同学发言,大家欢迎!

张迎春同学的发言说出了全体高三同学的心里话,面对高考这场大决战和攻坚战,作为校领导,我想他们一定会很多想法和愿望,掌声欢迎范威校长讲话!

感谢范校长的鼓励和支持,下面我们进行会议的第五项议程,高三学生集体宣誓。请同学们举行右手,跟我一起宣誓!

高考冲刺在即,作为潼阳学子,我们谨以青春的名义,在此庄严宣誓。在未来的一百天内,决心做到:

目标明确,积极向上;

勤学苦练,斗志昂扬;

讲究方法,保质保量;

顽强拼搏,不弃不放;

遵守纪律,自信自强;

争分夺秒,适度紧张;

自我调整,身心健康;

全力以赴,创造辉煌!

请父母放心,我们是有良知的人,一定不让你们伤心!

请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望!

请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光!

宣誓完毕,请把手放下。

各位高三同学,面对关注的目光,听到助威的呐喊,你们是否已经消除了紧张、怯懦、动摇和疲惫,你们是否已经拥有了轻松、坚定、自信和力量?我们真心的期待你们:

珍惜一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;

努力一百天,让雄心智慧在六月发出光芒;

奋斗一百天,让父母恩师在六月畅想期望;

拼搏一百天,让潼阳中学在六月创造辉煌!

为此,我们每一个高三人都要像猛虎一样冲击高考终点线,努力奏响人生崭新的乐章。亲爱的同学们,你们“今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁”,我们真诚地祝福你

清风煮酒 2022-07-04 08:53:41

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曦月的寓意是什么

曦月的寓意:前程似锦、光辉、积极向上、明朗、贞洁、洁净、智慧、爱与美的象征之义。
曦月,读音为xī yuè,汉语词语,意思是古文中的日月。
出处:北魏·郦道元《水经注·江水注》:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非停午夜分,不见曦月。(曦:日光,在文中指太阳。)
曦,汉语二级字,读作xī,汉字,意思是多指(早晨的)阳光。
曦出处:《聊斋志异·促织》:“东曦既驾。”
曦相关组词:曦月、晨曦、春曦、曦光、斜曦、曦轮、赫曦、曦舒、霆曦。

尽在是什么意思

“尽在”的意思:都在,全在。尽:完全,都,全部。
“尽在”造句:
1、雪已经停了,田野里洁白一片,冀中平原尽在红装素裹之中。
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5、迫于无奈,他把全部资金投在这宗买卖上,病从口入,祸从口出,成功失败,尽在此一举。

云之苍苍江水泱泱山高水长什么意思

“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”的意思:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
出自《严先生祠堂记》:“仲淹来守是邦,始构堂而奠焉,乃复为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰:‘云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!’”
译文:
我到这个州任职后,开始建造祠堂来祭奠先生,又免除了先生四家后裔的福役,让他们负责祭祀的事情。从而又作了一首歌:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
《严先生祠堂记》是北宋政治家范仲淹贬居睦州之时创作的一篇散文。 文章处处将严光与光武帝并列,写光武帝“以礼下之”,礼贤下士,实际上写出了严光鄙视显贵,为人高洁的气节。文章隐隐地批评了当时社会钻营官场、追求名利,贪污腐化的恶习;赞颂了严光不图名利,视官爵如泥土的高尚品德;也赞扬了光武帝能以礼待人的优良作风。文章结构精巧,虚实结合,以虚衬实,相得益彰。
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