届中考化学专题复习第6课时金属和金属材料练习新人教版

2018届中考化学专题复习第6课时金属和金属材料练习新人教版本文简介：第6课时金属和金属材料考点1金属的性质和用途1．下列关于金属的说法正确的是()A．铝元素在地壳中含量最多，使用也最早B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁C．灯泡里的灯丝常用钨制成D．地球上金属矿物资源储量有限，可再生考点2合金的特性2．下列物质不属于合金的是()A．生铁B．钢C．黄铜D．C60

2018届中考化学专题复习第6课时金属和金属材料练习新人教版本文内容：

第6课时

金属和金属材料

考点1

金属的性质和用途

1．下列关于金属的说法正确的是(

)

A．铝元素在地壳中含量最多，使用也最早

B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁

C．灯泡里的灯丝常用钨制成

D．地球上金属矿物资源储量有限，可再生

考点2

合金的特性

2．下列物质不属于合金的是(

)

A．生铁

B．钢

C．黄铜

D．C60

考点3

金属活动性的实验探究

3．

X、Y、Z为三种金属，已知：①X＋H2SO4===XSO4＋H2↑；②Y＋2ZNO3===Y(NO3)2＋2Z；③Y与稀硫酸不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是(

)

A．Fe、Cu、Ag

B．Cu、Hg、Ag

C．Mg、Zn、Fe

D．Fe、Ag、Cu

4．为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序”，小明设计了如图K6－1所示的实验，其中可以达到实验目的的组合是(

)

图K6－1

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

[设计实验]

取大小相同的两块金属片，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中，再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如下：

实验

试管1

试管2

操作

现象

金属表面产生气泡较慢

金属表面产生气泡较快

[思考结论]

(1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A________(填“＞”或“＜”)B。

(2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈________(填“浅绿色”或“黄色”)。

(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是____________________________________。

(4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是______________(填化学式)。

考点4

金属的冶炼

6．某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如图K6－2所示。

图K6－2

(1)为避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应________________________________________________________________________。

(2)装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是____________________________。

(3)装置B除了吸收CO2气体外，还有________________________________________的作用。

考点5

金属的锈蚀与防护

7．下列方法中不能防止钢铁腐蚀的是(

)

A．表面镀铬

B．食盐水浸泡

C．制成合金

D．表面涂油

1．向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是(

)

A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生

B．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生

C．滤渣中一定有Ag，一定无Zn和Cu

D．滤液中一定有Cu(NO3)2，可能有Zn(NO3)2和AgNO3

2．

A两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图K6－3

所示。下列说法正确的是(

)

图K6－3

A．该图反映出镁比锌的金属活动性强

B．A点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

C．B点时，两个烧杯中产生氢气的质量相等

D．C点时，两个烧杯中都有金属剩余

3．某化学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是(

)

A．Zn(NO3)2、AgNO3

B．Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3

C．Zn(NO3)2、Cu(NO3)2

D．Zn(NO3)2

4．某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

[探究一]

铁生锈的条件

(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图K6－4所示装置中，经过一段时间观察，________(填序号)装置中出现了明显的锈迹。

他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的________________等发生了化学反应。

图K6－4

(2)甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，观察并记录现象即可证明。

[探究二]

影响铁生锈速率快慢的因素

乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学们广泛查阅资料。

资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。

(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的__________，可使铁生锈的速率加快。

a．硫酸钠溶液

b．无水乙醇

c．蔗糖溶液

(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层，不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同，你认为下列__________涂层破坏后，铁生锈的速率较快。

a．镀锌铁

b．镀锡铁

(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是________________。

a．银粉

b．铜粉

c．镁粉

[交流与思考]

(6)写出一种防止铁生锈的方法：________________________________________________________

________________。

参考答案

夯实基础

1．C

2.D

3.A

4．C

[解析]

①中银不能与稀盐酸反应，说明银的金属活动性比氢弱，银在氢后；②中铜不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铜的金属活动性比铁弱；③中铁能与稀盐酸反应，说明铁的金属活动性比氢强；④铜能与硝酸银溶液反应，说明铜的金属活动性比银强。综合以上分析可知，②④的组合即可判断Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序。

5．(1)＜

(2)浅绿色

(3)除去金属片表面的氧化物或污物

(4)FeCl2(合理即可)

6．(1)先通一氧化碳排尽玻璃管内的空气

(2)3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2

(3)可收集纯净的CO，防止CO逸出而污染空气

[解析]

(1)一氧化碳具有可燃性，与空气混合，加热可能会发生爆炸，故在加热前要先通一氧化碳以排尽玻璃管内的空气，防止一氧化碳不纯发生爆炸。(2)在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳。(3)装置B内盛有氢氧化钠溶液，可以除去尾气中的二氧化碳，同时该装置可排出装置内的溶液而收集CO，防止其造成空气污染。

7．B

能力提升

1．B

[解析]

由题意可知，向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，由于金属活动性由强到弱的关系是Zn＞Cu＞Ag，锌首先置换硝酸银中的银，当锌全部反应完后，铜可置换硝酸银中的银。充分反应后过滤，滤液为蓝色，说明锌全部参加了反应，滤渣中没有锌，滤液中有硝酸铜和硝酸锌，可能含有硝酸银，加入稀盐酸，可能有沉淀产生。

2．D

[解析]

由产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系图可知，镁产生的氢气质量多，但无法得出镁与锌的金属活动性的关系；A点时，镁与稀硫酸恰好完全反应，锌早已完全反应；B点时，镁产生的氢气质量多，锌产生的氢气质量少。

3．A

4．(1)A

氧气和水蒸气

(2)将A装置中的空气换作氮气或二氧化碳

(3)a

(4)b

(5)c

(6)刷油漆(合理即可)

[解析]

(1)铁生锈是铁与空气中的水蒸气和氧气共同作用的结果，A中铁钉满足铁生锈的条件，一段时间后会出现明显的锈迹。(2)将A装置中的空气换作氮气或二氧化碳就可验证空气中的氮气或二氧化碳有没有参加铁生锈的反应。(3)因为导电性强的溶液可加速铁的生锈，硫酸钠溶液中含有钠离子和硫酸根离子，如果把蒸馏水改为硫酸钠溶液可使铁生锈速率加快。(4)铁比锡活泼，锡层破坏后，铁锈蚀速率加快。(5)大门上刷一层银白色金属，该金属可能是镁，因为镁在空气中能形成一层致密坚固的氧化镁薄膜，隔绝水分和氧气，起到防锈作用。(6)铁制品防锈的方法有涂保护层、刷油漆等。