立德树人的重要性

立德树人是必然之选。《资治通鉴周纪一》中说：才者，德之资也；德者，才之帅也。人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。

1、凸显以人为本的教育理念，是对以人为本教育理念的发展和升华。

2、是党的优良传统和马克思主义中国化历史经验在教育中的重要体现。

3、是中国特色社会主义教育的本质特征，是科学发展观的重要内容和本质要求

4、是学生健康成长与成才的必由之路，是中国特色社会主义事业持续健康发展的根本保证。

5、是全面建成小康社会的内在要求和力量源泉，是文化实力显着增强的体现。

6、是全面实施素质教育的根本要求，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

立德一词最早可追溯到《左传襄公二十四年》：大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。立德、立功、立言彰显了中国人民自古以来的价值追求，其中以立德为首。众所周知，立是树立的意思，德是德行、道德，立德就是将德深入人心、根植人心的过程，促使人成为有道德有德行的人。树人一词可追溯于《管子权修》中记载一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。树人是有意识地塑造人才、打造人才的过程，树人力争将自然属性一致的人逐渐培养成具有不同知识体系、专业技能、能够满足不同领域需求且具有较高思想道德素养的个性化人才。立德树人是育人与育才相统一的过程，立德是树人的先决条件，树人是立德的价值旨归，人才培养的辩证统一决定了离开立德谈树人只能偏离方向，离开树谈立德只能流于形式。育人是育才的前提，立德是育人的根本。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是育人育才的关键之举。立德树人是教育的初心和使命，是新时代教育事业发展的必然之选，更是建设中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴的必然之选。