暨南大学2+2国际班留学本科项目

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暨南大学2+2国际班留学本科项目。暨南大学是中国历史最悠久的大学之一。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。1996年6月,暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2019年8月,中央统战部、教育部、广东省人民政府决定共同建设暨南大学。学校积极开展国际交流合作,国际化特色突出,已同世界五大洲62个国家和港澳台地区的419家高等院校和文化、科研机构建立了合作交流关系。

学校目前有全日制学生45180人,其中本科生29127人,研究生16053人,在校港澳台侨及外国留学生13580人。学校校园文化丰富多彩,社团活动精彩纷呈,创新创业氛围浓厚。暨大毕业生深受海内外用人单位好评,就业率一直位居同类院校前列。

暨南大学2+2国际班留学本科项目

为培养具有国际竞争力的高素质人才,暨南大学特成立“暨南大学国际教育中心”,挂靠学校国际交流合作处,开设出国留学培训项目。

项目介绍

为满足区域经济社会发展对人才培养的需求,暨南大学与中国留学服务中心建立了战略合作伙伴关系,依托学校优质的国内外教育资源,与国外多所大学合作开展岀国留学培训项目,即2+2国际本科留学项目,形成特色鲜明的国内学习与国外学习相结合的国际化人才培养模式。

项目注重教学质量、规范日常管理,旨在为学生提供优质的教学和服务,致力于把学生培养为具有国际视野、通晓国际规则、具有国际竞争力的高素质人才。

(一)国际学院项目

项目外方合作院校:德蒙福特大学、密德萨斯大学、基尔大学、罗汉普顿大学等。

招生专业方向:金融学、国际商务管理 、计算机科学与技术、国际贸易、播音与主持、戏剧影视导演、戏剧影视文学、动画、网络与新媒体、新闻学。

项目课程描述:项目学生在暨南大学学习两年以后,成绩合格者可升入国外大学继续学习,按照国外院校要求完成两年规定课程后,可获得国外院校学士学位。有意继续深造者可继续申请攻读国内外硕士研究生课程,获得硕士学位。

招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者。

报名要求:

1、高考成绩达到本省本科线的,英语单科成绩90分以上或者雅思4.5分以上,免试入学,择优录取;

2、高考成绩未达本省本科线的,英语单科成绩120分以上,免试入学、择优录取;

3、未达到以上成绩,学生报名后,可参加学校组织的统一测试,成绩达到课程入学要求者,择优录取。

项目培训费标准:金融类学费每人每学年75000元;艺术类学费每人每学年85000元

(二)管理学院项目

项目外方合作院校:埃塞克斯大学等。

招生专业方向:工商管理,会计,金融学,市场营销,艺术管理,编导制片管理。

项目课程描述:学生在暨南大学学习1-2年培训课程(提供雅思语言培训、桥梁课程和少量可获外方院校学分豁免的非核心课程),学生顺利完成规定课程,达到雅思(托福)6.0分或以上水平,进入海外对接院校大学继续学习2年,修满学分,成绩通过,可获得海外对接大学学授予的全日制本科学士学位。

招生对象:应届高中毕业生或同等学历应届生。

报名要求:

1、所有报名学生必须参加管理学院组织的入学考试(基本水平笔试+面试),择优录取。测评成绩按照ABC三个级别划分,A级优先录取,B级可录取或考虑录取,C级不给予录取。(届时请以官网公示录取名单为准)

2、免笔试条件:普通高考类考生高考成绩达到生源所在省份本科线,且普通高考英语单科120分以上(150分制),或雅思6.0分以上,托福80分以上可免考。

项目培训费标准:学费:75000元/年

(三)经济学院项目

项目外方合作院校:埃塞克斯大学等。

招生专业方向:金融学、管理学、国际商务学、会计学、商业分析。

项目课程描述:暨南大学经济学院国际本科2+2项目采取联合培养的模式,第一、二学年在暨南大学(石牌校区)学习,第三、四学年在海外合作大学学习。学生通过在暨南大学2年的学习并成绩合格,并且满足海外合作大学的入学要求,即可前往海外合作大学学习,修完海外合作大学规定学分,符合学位条件规定者,海外合作大学授予学士学位。

招生对象:应、往届高中毕业生。

报名要求:

1、高考成绩达到当地本科分数线且英语成绩110分,入学笔试免试,线上面试成绩合格者录取;

2、未参加高考,雅思5.0/托福成绩60分/多邻国75分/朗思High Pass者,入学笔试免试,线上面试成绩合格者录取;

3、未达到以上条件者,线上笔试和线上面试均合格者录取。

项目培训费标准:学费:75000元/年

(四)珠海校区项目

项目外方合作院校:基尔大学等。

招生专业方向:人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、国际商务、工商管理、财务管理、市场营销、计算机科学与技术专业、人工智能专业等商科专业、管理学专业和工科专业。

项目课程描述:学生在暨南大学珠海校区学习2年培训课程(提供语言培训、桥梁课程、思政课程和少量可获外方院校学分豁免的非核心课程),学生顺利完成规定课程,达到雅思6.0及以上水平或托福60分及以上水平,进入项目外方合作院校继续学习获得外方合作院校授予的学士学位。

招生对象:应往届高中毕业生及同等学历条件。

报名要求:

1、热爱祖国,品行端正,无违纪记录;

2、身心健康,无重大基础疾病,无传染性疾病;

3、满足应往届高中毕业生及同等学历条件;

4、参加并通过“暨南大学珠海校区国际本科2+2项目”入学笔试及面试。

项目培训费标准:学费:75000元/年。

报名须知

报名时间:即日起至8月31日

报名材料:

1、一寸免冠照片3张,学生身份证原件和复印件;

2、高考成绩单复印件;

3、高中毕业证书复印件;

4、外语语言成绩证明(托福、雅思、多邻国等)。

报名方法:现场报名、网络报名

入学测试:现场测试

项目管理及承办单位

项目归口管理部门:暨南大学国际教育中心(挂靠国际交流合作处)。

项目校内承办单位:学校出国留学培训项目一律按项目实施管理。根据学校出国留学培训项目发展规划,举办单位可结合自身学科优势和特色,按程序申请开展项目。

国内知名高校与教育部认可的国外大学合作,获得国外学士学位,可直接申请攻读研究生课程,完成学业即可获得国外硕士学位。4+0、3+1、2+2、3+2等多种出国留学模式任您选择!更多暨南大学2+2国际班留学本科项目及其他2+2院校资料电脑端可点击左侧蓝图“咨询”和手机端客户在右下方可直接在线“立即咨询”老师或电询。

晨曦骄阳 2024-05-20 13:06:49

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
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译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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