14岁的孩子不听话还能不能打

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14岁的孩子已经步入青春期了,这个时候的他们自尊心是非常强,如果出现不听话的行为,个人是不建议使用打的方式来解决问题的。因为暴力并不适用所有孩子,也不能很好的把问题解决掉,反而会激起他们的逆反心理,变得越发难以管教,甚至还会因此影响亲子关系。

14岁的孩子不听话怎么教育

1.从注重成就到关注情感需求和行为表现

14岁左右的叛逆儿童实际上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作为父母,我们从孩子的角度来思考他们需要什么。他们到底在想什么?站在孩子的角度与孩子沟通沟通,放下父母的架子,与孩子进行真诚平等的对话,不要给孩子增添自己的感情,多听孩子的想法,想表达什么,然后根据实际情况提出一些建设性的建议。这样的沟通和交流,孩子们往往更容易接受。

2.舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力,却不会和孩子交流,不知道孩子的心理情况,繁重的学习作业,考试名次排名,只知道要求孩子要考上好的学校,却不顾孩子的心理承受能力,其实孩子们的压力不比家长小,精神压力过大没有适当的放松的话,不利于孩子的成长。

3.尊重信任

青春期的青少年心灵的成长,渴望自我做主,遭到家长和老师的否定,其叛逆的心理就会增加,有一种你认为不行,我就要做给您看的念头,要得到家长和老师的认可,家长和老师不应该只看到孩子的缺点,要多注意孩子的优点,对孩子一定的信任,该放手的要放手让孩子去做。

4.放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。

5.避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。

为什么越不听话的孩子,就越不能打

这是因为越不听话的孩子,他的抵抗能力特别强,所以你如果你要打他的话,他会叛逆,会离家出走,所以一定要跟不听话的孩子好好的沟通,让他能够明白,不听话的危害以及带来的不良后果,所以不听话的孩子一定不能打,如果你打他的话,他会适得其反,会做出让你意想不到的事情,这样的话,你会后悔的。

其实孩子都是天真活活泼的,心思挺单纯的。因为孩子有逆反的心理,你越打他,他就越跟你对着干,所以当孩子不听话的时候,我们应该理智一点多跟他讲道理,分析事情不能动粗。只是教出来的,不是打出来的。

导致孩子软硬不吃的原因有哪些呢

一,家长的宠爱教育。

在孩子的早期教育中,家长总是给孩子最大的满足,从来都没有反对过孩子,对孩子百依百顺,所以在孩子心目中形成了以自我为中心的思想,家长在这时一定要多想办法采用各种战术,努力的帮孩子改变他的处事风格,之后慢慢的转变成为习惯。

二,沟通太少。

很多父母由于工作忙忽略与孩子沟通,这让孩子对父母产生了排斥的心理,甚至有时候会有一些陌生,所以想让你的孩子与你之间更亲近,一定要及时的跟孩子沟通,了解孩子心中所想,这样才能避免孩子走歪路。

各位妈妈如果不想让你的孩子继续这样逆反,一定要提升自己指令的有效度。

海阔天空 2024-06-14 13:06:38

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窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
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因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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