教资考试有三科是哪三科 教师资格证考试有什么内容

口琴
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教资的三个考试科目分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力,但是初级中学和高级中学教资考这三科,幼儿教资和小学教资是考两科。教师是比较吃香的行业,福利待遇也是不错的,所以很多人选择报考教师证。

教资考试科目内容

1、教资综合素质:综合素质考察的范围比较广,主要是考教师的职业理念,法律法规,教师的职业道德,文化素养和基本能力等;其实教资该科目的考试内容并不难,考生只需要理解去记忆,把相关的重点知识背背,教资考试时还是比较容易得分的。

教资综合素质主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。在教资笔试中,教资“综合素质”满分为卷面的百分之百,教资考试时间为120分钟。从教资试卷的分数结构来看,主要有三类问题,即:单项选择题、材料分析题和写作题。

2、教资教育知识与能力:主要考察基本原理和中学教程,中学生的心理发展,班级管理等,教育学的知识点也是记忆性的知识点较多,需要大概的清楚重点内容。

教资《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教资考试题型包括单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。

教资教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。

3、教资学科知识与教学能力:主要考考生的教学设计和评价。教资学科知识与教学能力常见的题型同样有4个,它们分别是:单选题、辨析题、材料分析题和简答题。教资不仅会考本学科的知识,而且都会到教学设计题,也就是我们常说的写教案。另外,还包括《教育教学知识与能力》里面的教学评价、教学实施等知识点。

教资考试考查内容

(1)选择题,考察的大多是常识内容,教资大题考察的一般是关于三观和教室职业道德规范的,此三观非彼三观,是说教育观、教师观、学生观哈~

如果觉得看教资教材学麻烦的话,在看完边文老师的课,跟着边文老师把知识点都记熟之后,直接做教资真题就行,在做题中不断地巩固和积累知识点,用不到两天基本上就能把教资成绩给刷上去。

(2)主观题,教资每次考察的重点也就三观等方面的内容,在把这些知识点背熟了之后,建议大家做题时,多做真题,多分析总结下答题思路。最好是可以结合参考教资答案,总结一套答题模板,这样等到最后教资考试的时候,就会轻松很多啦。

(3)教资写作,在跟着老师把基础的写作思路了解清楚后,可以多积累一些写作模板,以及一些关于教资写作的素材,比如:名师、时zheng等方面的知识,学会结合材料,把自己放在老师的位置上,结合这些素材去展开,这样会显得我们的写作更加有亮点!

(4)教学设计题,一共有6小题,任选1小题作答。要求教资应试者先从学科知识角度回答一个问题,然后对这部分内容拟定教学目标、教学重点,然后就课堂教学目标及某一教学环节进行教学设计即可。

勇敢去面对 2024-05-26 10:55:11

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关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2、夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
3、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。
“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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