教育的本质属性，教育的本质属性是社会性

1学生是具有发，展潜能和发展需要的人学生是人包括着以下几，方面的含义第2学生既是教育的对象也是自我，教育和发展的主体学生是教育的对象一方面是，因。

教育的本质属性(教育的本质属性是社会性)

总共，有七个属性第一历史性第二生产性第三民族性，第四相对独立性第五永恒性第六长期性第七继，承性都是书上来的。

教育的本，质填空题填什么。

存在着以下两种，相对应的本质属性一向师性向师性是指学生都，有模仿接近趋向于教师的自然倾向有人把学生，的这一心理特点形象地比喻为学生像花草树。

我认为是育人性育人也包含阶，级性但阶级性不强调育人。

学生是具有，发展潜能和发展需要的人1学生是具有能动性，的个体2学生是具有思4学生是具有发展的可，能性和发展的需要的人5学生既是教育的对象，也是自我教。

A，多元化应该是。

其实才是教育的，本质对于道德规范的教化不能从说是教育的本，质。

关于教育学的教育的本质属性，和社会属性是什么啊青各位高手帮忙啊。

都是教育学的东西，物质教育的本质及属性潜能是什么知道的快速，说一下。

教育的本质属性A多元化B，公共化C信息化D实业化。

要，探讨教育的本质或许应先搞清楚什么是本质所，谓本质既反映了同类事物的共性又是此类事物，区别于它类事物的个性特征1尽管这不能算对，本质的一个规范。

1教育是人类社会一项历，史悠久的活动可以说教育活动随着人类社会的，产生而产生了对教育的专门化研究从孔子到今，天也有几千年但人类社会对教育的认识。

教育本质是，指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为，一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征，与教育现象相对教育是培养人的活动自有人类，社会以来就。

教育的基本属性有哪些。

教育的本质属性是培养人的社会活，动教育的社会属性是永恒性历史性相对独立性。

教育的属性一教育的本质属性教育，的本质属性是有目的的培养人的社会活动对教，育的本质属性可以从以下三方面来理解第一教，育是把自然人转化为社会人的过程。

教育信息化，的本质就是实现教育信息与知识的共享和学校，教育信息化的本质是运用现代信息技术和现代，教育理论把学校建设成一种充满信息方便学习，者获取信息和培。

教学过程的本质在于它是一种特定的认，识活动是实现学生身心发展的过程表现在1教，学过程主要是一种认识过程教学过程是教师教，与学生学的统一但这两种活。

教育的属性考，情教育的属性单选或者辨析备考出题形式灵活，需要理解记忆1本质属性教育是一种有目的的，培养人的社会活动这是教育区别于其他事物现，象的根本。

素质教育是指一种以，提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式它，重视人的思想道德素质能力培养个性发展身体，健康和心理健康教育在开放教育条件下我校。

教，育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过，程也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键，环节主要指学校对适龄儿童少年青年进行培养，的过程广义上讲凡。

教育的本质属性从本质属性来说教育就，是根据一定社会需要进行的培养人的活动或者，说是培养人的过程一方面从受教育者身心发展，变化来看教育是发展是生。

所谓本质既反映了同类事，物的共性又是此类事物区别于它类事物的个性，特征1尽管这不能算对本质的一个规范定义但，似乎可以成为我们衡量一种事物本质属性。

本质特性，即反映事物发展规律的稳定的普遍的特性教育，的本质特性即贯穿于一切教育之中从古至今乃，至未来只要教育活动存在就永久起作用的特性，不管社会发。