综合性学习。（8分）　　为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，某班准备举办

题目内容：

综合性学习。（8分）

为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，某班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。

小题1:在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。（2分）

【材料】

为推广汉语文化，中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同” 的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。

主要信息一：

①

主要信息二：

②

小题2:活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。（不超过50字）（3分）

【材料一】

孔子学院在海外的发展情况

时 间

孔子学院（孔子课堂）数量

分 布

2006年3月

54所孔子学院

30个国家和地区

2008年12月

249所孔子学院和56个孔子课堂

78个国家和地区

2012年9月

322所孔子学院和369个孔子课堂

100个国家和地区

【材料二】

中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。

【材料三】

中国的文化更让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查，其中，对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题，竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。

答：

小题3:为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动，以便学员们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，也为孔子学院设计一门课程及相关活动。（3分）

参考示例：

课程名称：中国武术

课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。

课程名称：

课程内容：

最佳答案：

小题1:推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。

②推广汉语、传播中国文化与国学。

小题2:答案示例：因为中国迅速崛起与发展，以及中国文化影响力巨大，所以孔子学院在海外得到了迅猛的发展。（共3分。三条信息2分，语言表达1分）

小题3:课程名称：中国书法课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让学生临摹书法字帖。（共3分。课程名称1

答案解析：

小题1:通读材料，根据其内容我们可将其分成两部分，即“为推广汉语文化，……起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用”为前半部分，介绍孔子学院的作用“推动中国文化与世界各国文化的交流与融合”；后半部分介绍孔子学院的机构性质，即“推广汉语、传播中国文化与国学”。

点评：看到题目后，首先在要认真审题的基础上，根据语段的内容将语段分为几个部分，并从各部分中找到关键语句，根据关键语句把有效信息提取出来。

小题2:试题分析：为“为校报撰写一则宣传稿”是题目的具体要求。首先看三则材料的内容，第一则告诉我们从2006－2012年“孔子学院在海外的发展”数量越来越多，分布越来越广。第二、三则材料告诉我们汉语广泛传播的原因。因此根据题干中的用“因为……所以”写句子的要求，材料二、三应是因，材料一的内容是果。即：因为中国迅速崛起与发展，以及中国文化影响力巨大，所以孔子学院在海外得到了迅猛的发展。

点评：看到题目后，首先在要认真审题的基础上，理解材料告诉我们的信息，然后根据题目的具体要求，分析材料之间的关系，据此拟出切题的答案。

小题3:试题分析：“中国文化”是要表现的主题，那么我们首先根据提示想一想，中国文化的内涵，如书法、绘画、杂技等。然后依照提示，分析不同文化的特点，安排相应的内容。

点评：看到题目后，首先在要认真审题的基础上，按照提示内容，做出切题的答案。由此题可知，平时我们要多参与语文的实践活动，培养对多种知识的兴趣，做到厚积薄发。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。