你班组织“庆祝中华人民共和国建国六十周年晚会”活动,你经历了下面-些事情,你是怎
题目内容:
你班组织“庆祝中华人民共和国建国六十周年晚会”活动,你经历了下面-些事情,你是怎么解决的?
1、班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么
_________________________________________________________________________________________
2、请你为本次晚会设计两个节目,并为连接这两个节目写几句串台词。
两节目名:《 》和《 》
串台词为:_____________________________________________________________________________
3、晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上;邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。
_________________________________________________________________________________________
最佳答案:
1、“略”(答案不唯一)
2、开放性试题。“略”
3、①你可以有不同看法,不过我感到得到的比失去的更多。
②你说的也有道理,不过我觉得有一个好的心态更重要。
③复习时间是受到影响,但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。(不能顶撞对方、语气过于生硬答话内容表达“活动有收获”的意思即可)
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
![](http://yyk.iask.sina.com.cn/pic/fimg/160992431948676973887.jpg)