为什么我们爱自己的家
现在的家庭条件好多了,人们再也不会为吃穿发愁。
应该说,孩子偷东西的事是不会发生的。
但是,我们又发现,即使生活条件很好的家庭,也时常会出现孩子偷拿别人东西的事情。
从儿童心理学来分析,孩子偷拿别人的东西是由两种心理因素引起的:一是孩子有一种强烈的占有欲望,他对自己没有玩过的东西,既好奇又想获得,而且企图马上获得。
在私欲的引领下,他便悄悄将别人的东西据为己有。
另一是孩子有一种异乎成人的冒险心理,他们心想,我拿了别人的东西,只有自己知道,别人却不知道,这是多刺激和神秘呀。
偷东西的行为大多发生在孩子幼年时,大多数孩子并不清楚偷盗这种行为的卑劣之处。
因此,我们的家长要注意在这个方面进行正确的引导和教育。
在对孩子进行此方面的教育时,同样要注意方式方法,不能光是没完没了的责备,要做到不伤害孩子的自尊心,不激发他们的对抗与报复心理,或产生对自身的厌恶,从而失去自信心。
我们要针对事情,而非人的本身。
明智的教育既能使孩子改正自己的不良行为,又能树立正确的道德观,保持良好的心态,增加对别人的关切之情。
父母应随时随地教育孩子有关整个社会必须遵守的行为规范,懂得作为社会的一分子,要学会约束自己的行为,不给他人造成伤害。
惟有如此,社会每个成员才可以享受平等、幸福的生活。
子浩的姨妈开了一个小超市,7岁的子浩经常到超市去玩。
有一天,姨妈发现子浩趁人不注意的时候从店里拿巧克力,这让她大吃一惊。
开始她以为,孩子小,拿点就拿点吧。
后来她发现子浩又拿笔、小刀和乒乓球,而且总是在环顾四周没人的情况下偷偷塞进口袋,等做完了这些,他还装得极为正经,俨然一个十足的小偷。
姨妈觉得再不指出来会毁了孩子。
一天,姨妈趁店里只有她和子浩两个人时,用很慈善的眼光看着他,将他抱在膝头。
然后告诉他,她听说昨天有人从一个店里偷东西的事,她接着讲自己在五年级时,曾从店里偷过橡皮。
她知道这是小偷行为,心里很害怕,这样做后,很长时间都觉得惭愧,有犯罪的感觉,所以认为这样做很不值得,不应该,以后便不再这样做了。
子浩听得面红耳赤,他对姨妈说:“我知道错了。
我下次再也不会偷拿别人的东西了。
姨妈没有简单地指责、训斥或简单地对子浩进行说教,也没有使子浩感到自己的行为显示自己是一个坏人。
他们一起探索了为什么不该偷东西,偷东西对社会利益与他人利益的损害。
作为家长,我们要建立一个免于孩子偷窃的环境。
下面是很久以前的一个故事。
某个小学内发生了偷窃事件,当时的老师让班上的学生会干部留在教室,一个个询问是否偷窃。
结果查明,偷窃者是一个女孩子。
于是,这个女孩子在众人面前被指为小偷。
从那以后,她不但没有改过,反而步向仇视社会的人生。
虽然不只是这次事件逼得她如此,但她已被烙上“我是坏孩子”的烙印。
虽然钱找回来了,但是这种方法令人有搜查犯人的感觉。
对青春期的孩子而言,斥责或处罚,如上述之事例,都会造成极大的伤害,使往后的人生被烙上烙印,一定要加以注意。
这比找到钱更为重要。
常常听到父母的求助:“孩子会从我的钱包偷钱,怎么办?”通常的回答是:“家里不要放太多的钱,要把钱收好,想办法不要让孩子拿到。
最重要的是建立一个让孩子不会想做坏事的环境。
另外一点是不要去找“犯人”。
应该怎么做呢?举例来说,大家一起吃饭聊天的时候:“我觉得钱包里的钱好像短少了,是不是有小偷进来呢?妈妈很担心。
那么,偷钱的孩子就会知道妈妈已经发现了。
接着,因为孩子的个性之故,可能会有如下两种不同的反应:其一是偷偷把钱放回去;另一是对母亲不严厉的态度感到放心,不肯还钱,甚至继续再偷。
对待不同的反应,母亲的态度也必须不同。
如果还钱了,就说:“妈妈好像弄错了,前几天说钱少了,其实是我算错了,对不起。
用很高明的手法假装自己被骗。
假如又偷钱,就说:“糟糕,钱又少了。
我不相信是自己家人偷的,可能有小偷进来,下次钱再少,我要去叫警察了,你们说好不好?”这是不再原谅的信号。
但是,事先要把情况告诉社区警察,然后请他一起到家里假装调查,并故意在孩子面前说:“下次再掉钱,就派很多人来,请马上联络。
大致上如此施行之后,孩子就不敢再偷钱了。
这些动作,对一个母亲而言,应该不是难事。
绝对不要对孩子指名怀疑,或是当检查官找出“犯人”。
只要让孩子知道父母已经发觉钱不见的事实,以及自己的处理方式就够了。
孩子有了这个毛病,一定要克服掉,而且越早越好。
其实,很多孩子都有过偷那别人东西的经历习惯,只要改正了,将来还是好孩子。
怎么帮助孩子克服呢?提几点建议供参考。
1.先让孩子认识到拿别人东西是可耻的事情。
跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为可耻的行为,它会使一个人身败名裂的。
一定要克服这个坏毛病。
包括家里的东西,家里的钱,也不可以随便拿的。
2.当孩子再犯的时候,一定让他将偷来的东西当面还给人家,最好让他自己去,如果他不自己去,就带着他一起去。
让他当面向人家调遣。
培养他的羞耻心,强化他的自制意识。
3.规定孩子不论买什么东西都要征得家长同意,你们给他钱或者他自己花钱都要记帐。
发现他有来路不明的钱就要过问,防止他自己克制不住。
4.警告他,如果再发现他偷拿别人的东西,包括家里的钱,就告诉老师湖同学。
严重时就送派出所,请警察帮助管教。
这样警告他,可以给他抛下一个心锚,让他不敢轻举妄动。
5.孩子如果说,他就是板不住的话,那就属于心理问题了,那就用厌恶疗法。
具体实施等到时候再说。
这样几招,孩子会有所收敛。
逐渐就改正了。
新时代,我们到底如何爱,正确爱家人?求解?孝敬父母顺在前,包容妻子爱领先。
教育儿女要引导,天天尽在欢笑间。
不管哪个时代家人都需要相互关心,相互鼓励,消除家庭摩擦,消除分歧遇事一起想办法,多陪伴家人,少想多做,爱他们就的表达,语言是苍白的,实际行动证明心中有他们,闲时帮爱人做做家务,陪老人说说话,帮孩子辅导作业等等……爱是无私的,爱需要呵护,需要陪伴,人生路漫漫愿每个家庭幸福美满安康。
书写七里乡铺