临近中考结束后如何选择国际学校?

不后悔 留学
精选回答
中考志愿填报时,除开省示范性高中,如今家长们多了一种选择:高中国际班。众多所新的国际学校陆续开始招生,让众多家长开始思考不同的升学道路。但选择国际学校也意味着可能将放弃国内高考,这不免让部分家长产生后顾之忧。由于近几年中考政策变化较多,名校学位的竞争也日益增大,不少家长开始考虑让孩子出国读高中。但留学低龄化现象催生的一系列生活、心理问题让家长变得谨慎。因此,很多中学开设的国际班、国际课程班等也成为备选对象。

对此专家表示,并非所有学生都适合中考后出国留学,国内的国际班也并非都师出有名且有优质的教学资源。无论是出国留学还是在国内读高中都有利有弊,家长应该根据孩子的性格、能力以及各条出路的利弊和可能出现的问题等综合考量。

近年来,国内越来越多国际课程班开始走进家长的视野,为学生提供A-Level、AP、SAT等“洋高考”课程,不少国际班还与国外的高中和大学建立了合作项目,不仅让学生获得国内国外“双认证学历”,有些学校甚至采取“承诺制办学”,保证毕业生能够进入美国前50的大学。

国际学校是以教授国外教学课程并帮助学生申请海外大学就读为主,学生能在学校内学习到的知识点非常重要。应该从难易度、认可度、英语要求三方面做判断基础。英国的全民高中课程ALEVEL是一种适合国内中学生普遍水平,有完整的教学大纲体系,全球统考并受到全球范围内英语授课大学承认的课程,国内学生通过“国际学校的学习,易获得好成绩,为海外大学录取铺平道路。所以选择一所国际学校,除了直观的硬件条件,软性实力才是最终能让孩子成功完成国际课程并顺利升学的决定性因素。

特别是对于选择升读海外美术类课程、体育类课程、音乐类课程的学生而言,如果国内预科课程有相对应的辅导课,指导学生如何制作“作品集”,如何将自己的特殊经历写进个人陈述等申请材料当中,会对学生留学申请有很大的帮助。

报读国际班或者国际课程班的经济成本也是学生和家长们需要考虑的。目前,华附、省实、广雅等公办学校的国际班每年收费约10万元主流公办高中开设的国际课程班的收费都在10万元左右,一些民办院校的国际班收费也都在9万—10万元左右。

孩子的学习能力以及独立生活能力都是需要考虑的。因为不少高中国际班都是寄宿制,让学生可以有更多的时间花在学习和未来准备,而且将来学生到国外学习后,对独立生活的能力要求更高。

带刺的玫瑰 2021-10-22 11:08:41

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
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