新高考最不要选的组合 怎么选科好

天生我才必有用 高中
精选回答

新高考不要选的组合有历史+政治+地理、物理+化学+历史、地理+生物+政治、物理+生物+政治、历史+政治+化学。

新高考如何选科好

总的来说,12种组合下,选择了物理作为选考科目的,填报志愿时专业选择面广,可选专业超过90%,但学习难度不小。比如物化生组合,纯理科组合,一般理科较强的学生都会直接选择这个组合,不建议物化生成绩一般的学生选择这三科,遇到理科学霸,是很不占优势的,因为竞争太激烈了。物化地则是大学里的纯理科组合,需要记忆和背诵的内容较少,理解的内容多,学科之间的联系也比较紧密。

如果2选1里选择了历史,那么意味着在志愿填报时只能选择偏文的专业,但相比于传统的史地政组合,史生化、史化政和史化地组合专业选择面会宽一些,因为加入了理科科目。

所以,如果说理科较强的同学,肯定是选择物理更有竞争力,且在专业上选择面更广,但因为高考其余两门选考科目采取的是等级赋分制,因此,在两门选考学科上一定要选择自己最擅长、最能得分的,这样才能在高考中更具竞争力。

选考科目一般由学生在合格考后结束,在高考报名时最终确定,也就说是高考报名前都可以更换所选择的科目,但在实际操作时,建议慎重考虑。相反,建议大家尽早确定自己的选科组合,并有针对性地提高。

新高考选科技巧

1.提前了解报考院校的专业要求

很多学生都没有提前确定目标院校的意识,他们认为高考成绩公布后,再确定自己的目标院校更为稳妥。但是新高考政策下,学生如果不在选科前,提前确定几个目标院校,很容易陷入选择的科目不符合目标院校的专业要求的尴尬境地。

很多地区实行的都是“3+1+2”或者“3+3”的选科模式,不管是“3+1+2”还是“3+3”的选科模式,学生都必须在几个重要的科目中做出选择。就目前来说,很多医学类专业都会要求学生必须有化学基础,大多数理工类专业都会要求学生必须有物理基础,部分测绘类专业会要求学生必须有地理基础。学生如果不提前了解目标院校的专业限制,稀里糊涂的选择了一些学习难度相对比较低的专业,可能高三会学得很轻松,但是高考结束后就会发现,自己这样的选择基本葬送了自己的名校之路。

2.理清楚自己的优势和劣势,尽量选择限制比较小的组合

在进行选科之前,学生首先要弄清楚自己未来发展的方向,和自己目前的优势和劣势。这样的剖析过程可能会浪费很多的时间和精力,但是经过慎重思考后的选择会让你轻松选到更适合自己的科目。

就拿“物理+化学+政治”这个组合来说,这个组合基本覆盖了90%以上的大学专业,可以说是限制最小的一个组合,所以很多学霸都会毫不犹豫地选择这一组合。这一组合虽然限制比较小,但是他根本不适合逻辑思维差的学生,所以我们在考虑科目限制问题的同时,也要综合考虑自身的实力。

纵横四海 2023-04-05 15:13:12

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
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一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
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