孩子磨蹭的心理分析

纯色世界
精选回答

关于亲子教育的研究方面,有专家提出,孩子的问题其实就是父母的问题,因为父母是孩子的第一个老师,孩子的人格,个人价值观念,先天性格都是受父母影响的。孩子的表现就好比是一面镜子,她的现状和情况,照到的是父母问题的真实反映。当出现问题的时候,作为父母首先应该思考的是自己有没有问题?若把原因都怪罪于孩子或者外在因素,则会产生抱怨和指责,并不能从根本上解决问题!下面来看看孩子磨蹭的心理分析。

孩子磨蹭的心理分析

一、受到父母的影响

有些家长自己就是一个慢性子的人,孩子受到父母的影响,自然性格慢下来了。

二、让孩子做感兴趣的事情

有的孩子不是什么事情都慢,他们对自己感兴趣的事情动作非常快,父母要了解孩子的兴趣所在,多让孩子做他感兴趣的事情。

三、要求不能太高

有的大人安自己的能力要求孩子,有时候超过孩子的能力范围,父母认为孩子在磨蹭,而指责孩子,造成孩子更加没有自信。

四、父母过于包办

有些大人看见孩子做事情慢,等到孩子做到一半,就把孩子的事情抢过来自己干了,这样让孩子觉得慢与自己没有关系。

五、注意力不集中

孩子的好奇心重,孩子在做事情的时候,如果旁边有风吹草动,孩子就忘记了初衷,造成孩子做事情效率低。

孩子磨蹭怎么引导

1、让孩子树立时间观念

家长辅助孩子制定一份时间规划表,可以按照日、周、月,有点像公司制定的每日/周/月工作计划一样,让孩子知道自己每天要做什么,完成哪些事情。增强孩子的使命感,养成做事不拖拉的习惯。

2、让孩子知道迟到是要付出代价的

孩子既然总是磨叽,那就要让孩子知道,他的磨叽是要付出代价的。比如上学迟到,那学校老师肯定是对吃到生,特别是经常吃到生有一定惩罚的。渐渐的教训中反应,在某些方面就有所改进了。

3、监护人不要被孩子妥协了

如果你家孩子磨叽完不成任务时,家长不要轻易的去帮忙,一定要让他自己明白,她的妥协对监护人来说是没用的,如果家长不忍心,去干扰了孩子,那就没啥效果了。

4、家长要有耐心的对孩子表达

经常碰到这样的情况,就是孩子磨蹭时,家长就会用大声并急促的的口吻给孩子说话,其实,父母应该改变表达方式,要利用激励的方式去让孩子下次要提高效率,这样下去,孩子也不会气馁,如果家长总是大声吼叫,孩子很容易产生负面情绪,不会做好下一份工作的。

5、父母给孩子做好榜样

孩子模仿大人是很正常的事情,如果咱们大人做事情都是磨蹭的,那孩子也勤快不哪去,所以,我们大人要起表率,改变自己磨蹭的习惯。

6、经常跟孩子来比赛

在日常生活中,我们还可以通过比赛的方式激发孩子的积极性,比如叠衣服,看谁先穿好衣服,刷牙等等日常事情。很多日常工作,都可以通过比赛的方式参与,但是在比赛开始之前可以给孩子讲清楚,比赛规则,比赛奖惩等。长此下去,孩子会感觉做日常事务就没那么难,磨蹭心里也会改变的。

孩子磨蹭拖拉,家长首先最不能做的就是拿别的孩子跟他对此,这样会让孩子心理压力变大,也会有阴影。你可以督促他,也告诉他这是一个坏习惯,在日常生活和学习中,严肃认真的给他安排时间,比如吃饭,规定他多久,刷牙洗脸也要盯着,给他养成提升速度的好习惯。

彼岸花开一千年 2024-06-16 11:07:14

相关推荐

如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是 ①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。

题目内容:如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。②围炉而坐,饮酒唱歌,“守岁”。③早起登高,祝福新年。④燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。A.①②③④B.①②③C.①②④D...
展开详情

喜马拉雅山仍在不断上升的原因是[ ]A、位于板块交界处 B、位于板块扩张部位 C、位

题目内容:喜马拉雅山仍在不断上升的原因是A、位于板块交界处B、位于板块扩张部位C、位于火山、地震带上D、位于板块挤压部位最佳答案:D答案解析:该题暂无解析考点核心:板块漂移学说:解释地壳运动和海陆分布﹑演变的学...
展开详情

某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟

题目内容:某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适A.唐都长安B.北宋东京C.元朝大都D.明朝北京最...
展开详情

自负和自卑的相同点是( )①都是成功的绊脚石 ②都是自信的误区 ③都以自我为中心④都

题目内容:自负和自卑的相同点是()①都是成功的绊脚石②都是自信的误区③都以自我为中心④都是良好的心理素质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④最佳答案:A答案解析:自卑的人轻视自己,自负的人过高的估计自己,它...
展开详情

a mol FeS与b mol FeO投入到V L、c mol/L的硝酸溶液中充分反

题目内容:amolFeS与bmolFeO投入到VL、cmol/L的硝酸溶液中充分反应,产生NO气体,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,则反应中未被还原的硝酸可能为()①(a+b)×6...
展开详情

精选推荐更多>

五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200