初级会计考试怎么听网课

玫瑰
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初级会计考试怎么听网课

多数报考初级会计考生的小伙伴,都会选择购买网课的形式学习。那是不是只要买了网课就可以万事大吉了呢?当然不是,买课程的最终目的是掌握知识,通过考试。所以学会听网课尤其重要。下面小编将给大家带来初级会计考试怎么听网课?

一、理解课程内容的基础上完成课后作业,做一些练习题

通过网课老师的指导,相信同学们都能理解初级考试各科目的知识点,但是理解并不代表掌握了考点。所以同学们还是要学会将学习和理解的知识转化为解题及答题的能力。

建议同学们听网课过程中认真做好笔记,听完一个章节后,马上到课程中心做题,对课堂所学知识进一步巩固,初步形成利用所学知识解题、答题的能力。课后作业都是对所学内容有针对性的练习,所以对待这些练习题,同学们一定要重视。

二、多看老师讲课的文字讲义,整理知识重点

学好网课,很重要的一个方法是学会利用讲课的讲义。所以建议同学们可以到课程中心下载老师讲课的文字讲义,最好能够打印出来。这样学完一个课时,你就可以针对性打开讲义,及时复习所学知识点。

看老师讲课讲义时,要注重对一些重点内容做好标记和整理,同时回忆当时老师讲课的思路。将相关知识点快速在脑海中过一遍,可以强化知识点的记忆,真正理解知识。

三、课后多画思维导图,多回忆讲课内容

网校老师讲课时,都会结合思维导图、图表、经典例题及笑话等讲解知识点,其目的不单单是有助于同学们理解知识,也是为了方便同学们能够在课后及时回忆课堂情景,加强复习。

建议同学们课后可以多画思维导图,一边回忆当时的讲课内容,一边梳理知识点,思维导图画好后,也要多总结、改进。

另外,晚上睡觉前,养成回忆讲课内容习惯,能够帮助你巩固知识、理清思路,复习更有成效。

自信 2024-06-10 17:22:14

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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