孩子沉迷游戏家长该如何正确引导

时间不会说谎
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孩子沉迷游戏,实际上是对虚拟世界的依赖。但对于某种游戏的依赖,其实也是一种心理问题,孩子过分地进入到虚拟环境,在里面获取快乐与成就感,短时间会成为人际交往的话题,时间一长则会出现社交回避,社交焦虑等严重问题。那么,孩子沉迷游戏家长该如何正确引导呢?首先我们要了解原因。

孩子沉迷游戏的原因

孩子沉迷游戏的因素可能有很多,但是用尽可能简单的话去描述的话,本质其实还是因为,孩子觉得和游戏在一起,有意思。和人(尤其是家人)在一起没意思。孩子在玩游戏时,可以按照尽可能发挥自己的能量,在游戏里打打杀杀,或者蹦蹦跳跳,他都可以尽情发挥。

在游戏里,孩子更多体验到的是,只要你愿意,只要你有能力,你就可以打败怪兽,得到你期望得到的奖励。尤其是网络游戏,游戏开发商本着“只有你想不到,没有我们做不到”的宗旨,不断创新游戏的吸引点,只要你充钱,你就可以成为你想要成为的样子。

想体验会当凌绝顶,一览众山小的快感没问题,想体验洞房花烛夜,亲朋好友齐捧场的喜悦之情也没问题。想体验仗剑走江湖,逍遥快乐的神仙眷侣生活,还是没问题。在游戏世界里,孩子能体验到种种他们渴望的东西。而这些东西又往往是现实生活中缺失的。

在现实生活中,孩子体验到的更多是,“你不可以”,“你应该”,“你必须要”。比如:现在学业为重,不可以谈恋爱。你必须要考到前三名,才会有前途。这这样的环境里,孩子没法看见那个真实的自己,看不见想要成为的自己。他只能被迫选择那个人们期望他成为的样子的自己。这样多没意思!

孩子沉迷网络六大征兆

1、产生耐受性

随着时间的推移,上网会产生耐受性。最初,孩子可能玩10分钟就满足了,之后却需要越来越长的时间时,说明他可能已经对上网成瘾。

2、对其他事情丧失兴趣

如果一个孩子过去很喜欢踢足球、与小伙伴们一起玩或者喜欢爬树,现在却对诸如此类的事情丧失兴趣,而只喜欢花上几个小时上网,说明他可能已经对上网成瘾。

3、控制力下降

成瘾者通常控制力下降。如果父母强行不让他们上网,他们可能会有一些不良表现,但不一定是成瘾表现。

4、撒谎

撒谎称自己没上网,偷偷在卧室或者在其他隐秘的地方玩,又或者通过欺瞒家人的方式让自己多上一会网,所有这些都是成瘾表现。

5、回避负面情绪

上网的孩子如果回避悲痛、压力或者负面情绪可能是成瘾的一种表现。例如,如果你的孩子在和人打架或者和父母争吵之后便上网,说明他可能在用这种方式应对负面情绪。

6、成绩下降,失去朋友

失去重要朋友和学习成绩下降也是成瘾的表现。如果过度沉湎于上网,孩子的人际关系可能出现问题,失去朋友,同时学习成绩也会下降。上网成瘾的孩子会将自己与外部世界隔离开来。

亲子关系存在四类问题

1、“不了解”---父母不了解孩子在网上干什么

2、“差关系”---父母在线上和线下都没有跟孩子建立良好的亲子关系

3、“缺引导”---父母放任孩子玩网络游戏

4、“坏示范”---父母自身也沉迷网络游戏

孩子沉迷游戏家长该如何正确引导

第一,看到孩子的优点。每个人都有优点和缺点。孩子成绩不好,并不代表,他其它方面不好。孩子画画不好,但他表达能力很强;孩子数学不好,但他英语很很好;孩子不善言表,但他内心善良、乐于助力。父母要用欣赏的眼光看孩子。在生活中,要常常告诉孩子他的优点,不要总盯着缺点。把孩子把优点发扬光大,让孩子看到自己的价值。在生活中,孩子就能找到价值感和自信,他还需要去游戏里找吗?

第二,允许孩子犯错。犯错是孩子学习成长最好的机会。只有,犯了错,孩子才能积累经验,下次才知道如何做对。只要孩子一犯错,父母除了指责,就是打骂。孩子除了叛逆和胆小,下次不敢尝试以外。他学不会任何东西,下次依然不会做。给孩子犯错的权利,父母只需要理解、指导、告诉方法。让孩子一步一步提升自己的能力,越来越自信,越来越有成就感。

第三,在生活中,孩子的事情,让孩子自己做决定。不管结果,怎么样,孩子会从事件中,学会了判断;学会了,怎么样做决定,如何做出正确的决定。如果,孩子从小都没有为自己的事情做过决定。那么,等他长大后,遇到重大的事情,容易做出错误的决定。因为,他从来没有过这方面的经验。把决定权还给孩子,也是对孩子的尊重。

第四,工作再忙,都要抽时间陪伴孩子。我记得,台湾有位教育专家说过:“父母的保质期只有10年。”等你,有时间想陪的时候,孩子已经不再需要了。所以,父母要多陪陪孩子,没有电视、没有手机,只有你们俩。陪孩子玩锻炼思维的桌面游戏、陪孩子玩孩子喜欢的运动、下棋、去农家乐、逛公园等。时间不在长短,而在质量。

漫步梅园 2024-06-14 13:05:26

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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