如何提高孩子观察力
1、要有好的观察方法。一般是由近而远,由简单到复杂,由局部而整体。让孩子观察就是要让孩子能看到实体和全部,同时也让他体验到实物或实体的生存环境。从这个角度看,去郊游、去动物园、公园都是具有教育意义的活动,这种活动最好每年有几次,内容也要有变化,如这次是去采集开花的植物,下次就去捞拼料、捉泥鳅等。
2、要培养孩子观察的兴趣。不论干什么事,如果没有兴趣是不行的。星期天,你可以带孩子去花市,让孩子挑选一盆他喜爱的花买回来,让孩子来照顾它,让孩子观察花的成长、出蓄和开放。你也可以从郊外带回几只萤火虫,孩子一定会问,“爸爸,萤火虫为什么会发光呢?”你可以给他解释道理,并带他去捉萤火虫,孩子天生喜爱动物花草,你可从这里开始培养他爱观察的兴趣。
3、教孩子回忆口述观察到的事物现象。一般来说,只看看、说说,与用笔记录下来,效果是不大一样的。不过,这时孩子不会识多少宇,你可以让他对你说,让他回忆观察到的情形,你帮他记录下来,这也是很有意义的。与此同时,注意让孩子各方面知识都得到发展。见多识广,孩子的视野开阔了,对同一种现象,就能说出许多许多来。知识的融会贯通,能互相促进、提高。
4、要让孩子把观察力和计测力、观察力和想象力、观察力和造型力结合起来,以促进观察力的发展。例如,你可以种一株牵牛花,让孩子看着花的发芽、长大,在小竹竿上傲些尺度的标志,插在花盆里,盘牵牛花每天的生长,让孩子绘出图表,做下记录。也可以用石块、树枝、泥、贝壳等让孩子制造些自己想做的东西,发挥孩子自己的想象能力和造型能力,使孩子的观察逐渐教锐起来。
孩子小的时候,一般容易注意事物的不同点,而忽略了共同点,这就需要你在一旁提醒,教他观察要精力集中、留心细节、区别假象、排除错觉、把握本质等基本知识,以后就可以让孩子看到过实体后给你述出所看到的一切。
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