高中化学怎么才能开窍

学会成熟
精选回答

高中化学怎么才能开窍:首先一定要预习、其次要及时强化、多做题,多请教老师、切勿死记硬背,掌握记忆技巧。

预习

课前把新课预习好,最好能背下来,化学虽说是理科,但是很多的化学公式及定义还属于文科性质,背会了、理解了就能做对题,所以化学也需要理解性背书。预习完就把课后练习题做了,然后上课一定要跟住老师思路,思维要跟上,千万不能溜号,不能光跟老师说,还要理解说的是什么,大脑也要飞快的转起来。

多做题是学好化学的另一个要素,理科的东西光背是不够的,必须要靠多做题去积累经验。做题的过程就是对新知识的巩固过程,也是加深理解的过程,同时还会发现自己的不足之处,再回归课本去复习一遍,知识掌握会更牢固。

及时强化

及时强化是学习和发展的需要。如,元素符号、分子式、化学方程式等化学用语是化学特有的。教学实践表明,化学用语没有学会和记住,是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因。

及时强化,才能迁移应用。强化不是消极的重复和记忆,而是积极的为了进一步的学习与应用。它包括了知识的理解加深,使之系统化及时记住该记的内容,等等。

多做题,多请教老师

有的同学由于实在学不好高中化学,快到文理分科的时候,本来其他理科成绩都很不错,但是就是化学学不好,最终选择了自己不擅长的文科班。高中化学属于高端知识,低端科学,掌握起来需要一定时间的积累,千万不要产生畏难情绪。想要学好化学的同学们一定要多做题,就算不会做也要去做题,然后仔细分析参考答案的解题思路,实在看不懂的就去问老师,相信时间久了,同学们一定可以学好高中化学。

切勿死记硬背,掌握记忆技巧

首先,同学们不要一味死记硬背,但决不排除必要的记忆,重要的是同学们能对记忆的内容和方法有所选择。比如元素符号、物质的物理性质(如颜色、状态、溶解性等)、元素的核电荷数、元素周期律、酸碱盐的相互转化等等,都是必须记忆的对象。记忆的方法强调建立在理解基础上的记忆。

同学们可以通过类比、总结归纳等方法使概念间结合起来,对比异同,形成概念体系,从而加深记忆。

作业

保质保量完成作业;

做题的时候,草稿尽量写在题的旁边;这样在这个题错了的时候就知道原因。

有任何不懂得知识或问题,务必及时问同学或者老师;

作业老师批改后发下来,立即改错,不懂的立即问,并写出分析过程,不能只有答案;这样有助于自己理解题目。

清尊素影 2024-05-26 14:01:08

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
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文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
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