题西林壁手势舞(题西林壁教案)
天很蓝
精选回答
1、教学目标:学习生字“元”;读懂诗词含义,理解古诗内容然后感受庐山美景;理解诗歌的意境,欣赏诗人的哲理诗。
2、教学过程:激发兴趣,引入新课;理解诗人和问题的意义;古诗词精读,诗词理解;背古诗词,领略诗意境界。总结:古诗《题西林壁》既赞美庐山壮丽多变的景色,又蕴含着“当局者迷,旁观者清”的人生哲理。
3、作业:背诵记忆《题西林壁》;结合实际生活,你如何理解“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗的含义?
4、教学反思:古诗词的学习主要通过“读、品、说、赏”几个方面进行,牢牢把握“横、侧、远、近、高、低”四个字,让学生自己去感受,在反复阅读中感受诗的意境,体会诗人的感受,理解诗的深刻内涵,从而受到启发。
天涯浪子 2023-12-25 13:37:14
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