少队活动方案预设

高山流水 方案 方案
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少队活动方案预设

2012——2012年(下)405学校***工作计划

一、指导思想:

以党的xx届四中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。既抓活动,又抓建设,坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”,促进***工作再上新台阶。

二、工作思路:

1、确立一种意识:以学生为主体,为队员服务。

2、抓住两条主线:常规安全教育,爱国主义教育。

3、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。

三、主要工作:

(一)加强***员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对***员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从

新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实传统美德教育,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民,树立“成才先成人”的德育观。

(二)开展丰富多彩的队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、黑板报、校园广播等形式组织***员开展活动,使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过国旗下讲话、班队会进行教育,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度,每日一公布,每周一小结,每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成,增强***实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

三、具体工作安排:

二月份主题:常规安全教育--和谐校园

★本月纪念日:2月9日,元宵节[农历];2月10日,国际气象节;2月15日,中国12亿人口日;2月21日,反对殖民制度斗争日。

1.

制订***大队计划。

2.召开大队委、值周生会议,健全和完善***的各种规章制度及各项评比标准。各中队召开班委会,制定中队计划,布置黑板报。

3.培训校园红领巾岗位并开始正常工作。

4.队干培训班开班。国旗班、播音员新老交替,开始培训新队员。征聘“新西之声”广播站播音员及校园小记者。

5.唱红歌,读经典活动。(5月份汇报)

6.两个习惯养成教育(学习及行为习惯),争做“双优”文明人。

7.2月9日,迎新春灯谜。

8.2月8-13日,中队常规教育。

9.2月20日,各中队举行"说文明话,走文明路,做文明事"主题讨论会。

10.五年级社会实践活动。(待定)

11.主题:迈向新学期,争做好学生

三月份主题:我是新时代小***--人文校园

★本月纪念日:3月8日,三八

妇女节;3月12日,植树节

;3月15日,消费者权益日;3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日

;3月22日,世界水日;3月23日,世界气象日;3月30日,全国中小学生安全教育日。

1.3月5日,我是新时代小***--***精神读书月系列活动。

第一阶段:主题是“心中的***”(低年级学生讲***故事1日-7日)

第二阶段:主题是“***精神伴我行”(中年级学生演讲8日-20日)

第三阶段:主题是“我是新时代小***”(高年级学生征文21日-26日)

2.队干培训班第二次开课。

3.3月8日,开展"我给妈妈一个惊喜"活动,建议每位学生为妈妈做一件实在的事。

6.3月30日,组织开展"小学生安全教育"讲座及知识竞赛活动。

7.黑板报主题:我是新时代小***。

四月份主题:革命传统记心间,改革谱写新

诗篇--绿色校园

★本月纪念日:4月2日,国际儿童图书日;4月4日,清明;4月7日,世界卫生日;4月22日,世界地球日;4月30日,全国交通安全反思日。

1.开展“好少年祭英烈”清明节祭扫活动。(待定)

2.开展“爱国百分百”中队会--低年级进行画国旗、国徽比赛;

3.“大眼睛搜索改革开放三十年”社会实践体验活动。

低年级--搜一搜。搜集家乡变化的一段历史、一个传说、一个故事,摄影图片、文字资料等。

中年级--访一访。走访家庭、社区、家乡的老人,考察、了解身边事物发生的故事,做考察笔记和采访笔录。

高年级--写一写。着重从一个方面反映改革30年前后家乡的巨大变化。

4.黑板报主题:革命传统记心间,改革谱写新诗篇。

五月份主题:感恩励志红五月--感知校园

★本月纪念日:5月1日,五一劳动节;5月4日,五四青年节;5月8日,世界红十字日、世界微笑日;5月10日,母亲节;5月17日,世界电信日、全国助残日;5月28日,端午节[农历];5月30日,五卅运动纪念日;5月31日,世界无烟日。

1.利用“五.一”节开展假日小队活动。(待定)

2.开展“感恩励志红五月”--

感恩励志系列活动。

3.5月中旬,春季趣味运动会。

5.新一批队员入队。

6.黑板报主题:感恩励志红五月。

六月份主题:巧手展风采--缤纷校园

★本月纪念日:6月1日,国际牛奶日、六一儿童节;6月6日,全国爱眼日;6月11日,中国人口日;6月21日父亲节;6月22日,中国儿童慈善活动日;6月23日,国际奥林匹克日

1.庆祝“六一”国际儿童节暨"我们的风采"--巧手展示活动。

2.新队员入队、文明班级、文明礼仪标兵,“五星”学生表彰。

3.期末各类资料的收集、整理和归档。

4部署暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。

5黑板报主题:快乐学习、快乐成长。

做你后盾 2022-07-11 16:16:31

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
2、王大伯过去是捕猎的能手,现在是野生动物保护的标兵。
3、他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。
4、丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。
5、我们学校中午都会公布星级达标班级,每到念我们几星的时候,我的心就会七上八下,生怕没有得到了标兵班。

此之谓大丈夫的之意思

“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
原文节选:戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这种“以顺为正”的妾妇之道已如此痛恨,但两千多年来,这样的“妾妇”却一直生生不已,层出不穷。时至今日,一夫一妻已受法律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行其道哩。

苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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