贵州交通技师学院

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贵州交通技师学院隶属于贵州省交通运输厅,是贵州省唯一一所国家示范性高等职业院校—贵州交通职业技术学院的下属单位,同时,学院还是 “国家技能型紧缺人才培养基地”、“国家高技能人才培训基地”、“贵州省公共实训基地”。历年来毕业生就业率一直保持在98%以上。
学院秉承“知行合一、德技双馨”的育人理念,坚持“面向市场、瞄准企业、依托社会、融入行业、校企互动”的办学方向,形成“工学交替”的人才培养模式和“校中厂、厂中校,做中学,学中做”的办学特色和亮点,得到社会广泛认可。学院除为学生提供专业技能教育外,还采用共享教学资源平台的形式与贵州交通职业技术学院合作,为学生搭建了“中技-大专-本科”、“技能+学历”的立交桥、直通车。
学院建有“贵州交通职业技术学院试验检测中心”、 “一汽大众4S店”等多个面向教学和社会的生产型的实训基地。同时,学院还建有“上海通用汽车校企合作实训中心”、“保时捷品质实习生项目”等多个校企合作实训中心,并与全国100余家企业建立了长期合作的校外实训基地。学院建立以来已为贵州交通建设培养了数万名高技能人才,为贵州经济发展做出了积极贡献,得到国家、省相关部门的高度赞扬和表彰,先后荣获了“全国职业教育先进单位”、“全国交通职业教育先进单位”、“全国就业指导先进学校”等荣誉称号。
交通行业就业前景分析
随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长,传统的道路交通设施已经不能适应现代社会的需要。交通运输专业在就业时有很大的局限性,基本上离开了铁路 公路 地铁就不没什么对口的工作了,就业要看自己的兴趣,你是不安于现状想去闯荡的就不要进这些单位,若你是传统型,认为平平淡淡生活就可以了,可以考虑下进铁路 或是在学校当老师。交通运输的就业范围虽然很窄,不过可以从物流,仓储,供应链管理这几个方面着手,范围就可以扩大不少。

贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校),是经贵州省人民政府批准成立的一所以交通为特色的培养中、高级技能人才的综合性公办技工(中专)院校。
2020年招生计划

专业名称 招生人数 招生对象 学制 培养目标
类别 技术等级
汽车维修 200 初、高中应往届毕业生
3年 中技 中级工
汽车钣金与涂装 50 3年 中技 中级工
汽车营销 50 3年 中技 中级工
工程机械运用与维修 50 3年 中技 中级工
公路工程测量 50 3年 中技 中级工
公路施工与养护 100 3年 中技 中级工
建筑施工 100 3年 中技 中级工
现代物流 50 3年 中技 中级工
汽车驾驶(城市公交) 75 (春季、秋季招生);限贵阳市城镇户口;高中或高中以上学历者;身高要求:男166m、女156cm;年龄要求:20-28岁。 2年 高技 高级工
75 2年 高技 高级工
汽车运用与维修 200 初、高中应往届毕业生
3年 中专 中级工
汽车车身修复 50 3年 中专 中级工
汽车整车与配件营销 50 3年 中专 中级工
工程测量 100 3年 中专 中级工
土建工程检测 75 3年 中专 中级工
市政工程施工 75 3年 中专 中级工
道路与桥梁工程施工 150 3年 中专 中级工
会计 50 3年 中专 中级工
电子商务 50 3年 中专 中级工
招生对象与录取方法
初、高中应往届毕业生凭毕业证书、户口本、中考成绩来校报名,经学校审查符合条件者可办理录取手续。
报名要求
凡愿报读我院的适龄学生均可来电来函或到校咨询,报名时应持毕业证或中考成绩、身份证和户籍复印件直接到院招生办报名。
奖励与资助
1、学院奖学金(用于奖励德、智、体全面发展的品学兼优的学生)。一等奖:1000元/年.人二等奖:800元/年.人三等奖:600元/年.人。
2、国家助学金(用于资助所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生及城市家庭经济困难学生):第一、第二学年2000元/年.人。
毕业、升学、就业
1、毕业:学习期满成绩考核和技能鉴定合格者颁发相应的国家承认学历的中技或中专毕业证书和《职业技能考核等级证书》。
2、升学:中技或中专学生毕业后均可通过中职推优、中职单报高职、单独招生考试、成人教育等多种途径进入学院全日制高职大专层次的学习。
3、就业:实行“学校推荐、双向选择”的就业政策,确保毕业生就业渠道畅通。
新生入学须知:
1.新生报到时必须持有录取通知书。
2.凡被我院录取新生,如有特殊原因不能按时报到,必须提前办理请假手续,未按时报到且未办理请假手续的视为自动放弃入学资格。按照贵州省招生考试院有关要求,学院将在规定的报到时间之后两周内把自动放弃入学资格的学生信息上报主管部门,不予注册其学籍,由此造成的一切责任和后果由学生本人承担,特此告知。
3.新生报到时须交本人近期脱帽正面白底彩色照片(1寸)12张,小二寸白底彩照2张,学历毕业证及复印件(1份),身份证及复印件(3份),户口本首页和本人页复印件各3份;床上用品和个人生活用品自带,也可到校购买。
4.团组织关系、户籍迁移及新生档案建立:①团组织关系(志愿书、团员证、组织介绍信)由新生毕业学校直接迁入贵州交通技师学院,报到时由新生本人移交班主任。②所有新生不需办理户籍迁移手续。③新生报到入学后学院将建立新生档案。

汽车维修专业(预备技师)
学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生)
就业方向:可从事汽车检测站、运输公司、汽车4S店、大型汽车贸易公司、汽车维修厂从事汽车维修、汽车技术服务等工作。
汽车钣金与涂装专业(高技、预备技师)
就业方向:可从事汽车车身喷涂及修补、汽车装饰及美容、汽车车身修复行业,汽车喷涂的高级顾问及管理人员,也可以从事汽车车辆改装和技术开发等方面的技术工作。
汽车营销专业(中技)
就业方向:毕业生主要面向汽车销售和售后服务等技术管理工作,也可以在与汽车有关的企事业单位从事汽车安全管理、汽车租赁、车辆保险理赔等工作。
工程机械运用与维修专业(高技)
就业方向:可从事工程机械的制造、维修,工程机械设备的操作、检测和管理,工程机械技术监理部门
公路工程测量专业
就业方向:学生毕业后主要面向公路、桥梁勘查与施工现场从事路桥施工测量等生产第一线专业技术工作。同时,通过专业拓展学习,能胜任公路桥梁施工、公路桥梁检测等职业技术岗位工作。
建筑施工专业
主要课程:建筑识图与构造、建筑材料与实验、建筑力学与结构、建筑测量、建筑施工工艺。建筑测量专业
就业方向:主要就业岗位是建筑工程测量,同时通过专业拓展学习,能胜任建筑工程技术相关的专业技术人员。
现代物流专业(中技)
就业方向:毕业生可从事物流基地、企业、港口等理货、仓储、配送、调度及管理工作;或从事各类企业货运代理与报关、供应链管理等工作。
汽车驾驶专业(高技)
培养目标:培养从事汽车驾驶操作的中级技能人才。
学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生)
公路与桥梁专业
就业方向:学生毕业后主要面向公路、桥梁施工现场从事路桥施工管理等生产第一线专业技术工作。同时,通过专业拓展学习,能胜任公路检测、公路施工监理、公路勘测等职业技术岗位工作
会计专业
就业方向:各级企业、行政事业和服务机构,从事会计、审计、会计电算化、出纳收银、税务代理、库管以及经济管理工作。
收费标准:根据相关政策学费全免;住宿费:600元/年—800元/年;代收费:个人医保40元/年;服装费:480元/人;预收费:书费500元/年。

夏天的雨 2024-05-18 15:02:52

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五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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