(15分)出师表(节选)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先

题目内容：

(15分)

出师表(节选)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

小题1:解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)臣本布衣 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)故临崩寄臣以大事也 (4)深入不毛 (5)庶竭驽钝

小题2:翻译下列句子。(4分)

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2分)

(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。(2分)

小题3:诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?(2分)

小题4:“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”这句话表达了作者怎样的思想感情? “报先帝”一语与文中的哪两件事相呼应?(4分)

最佳答案：

小题1：

（1）平民,百姓 (2)身份低微,见识短浅 (3)介词,把 (4)不长草,这里指人烟稀少的地方 (5)希望(各1分)

小题2：

（1）只想在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。(2分)

(2)希望竭尽(我的)平庸才能,铲除奸邪的势力。(2分)

小题3:北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(各0．5分)

小题4:抒发了对先帝的感激之情和对刘备父子忠贞不贰的决心。(2分)“三顾茅庐”和“临崩寄臣以大事”两件事与“报先帝”一语相呼应。(2分)

答案解析：

小题1:

此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“布衣”运用借代，代之平民。“卑鄙”贬义褒用。

小题2:

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译时要注意第一句注意“苟全”和两个“于”的用法。第二句注意“竭”是竭尽之意。

小题3:

试题分析：可以直接从下文中找出原句答案。

小题4:

试题分析：从此句话中可以看出。对刘备父子的赤胆忠心。“报先帝”的内容要结合上文分析。“三顾茅庐”“临崩寄大事”。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。